示范点创建工作方案职业中等专业学校科学发展示范点创建工作实施方案（征求意见稿）为了贯彻党的教育方针，落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，实现县委、县政府科教XX县区战略，加快人力资源和劳务产业开发，提高人的全面发展，促进就业再就业，提高农民收入，培养大批高素质蓝领员工，实现我县职业教育事业全面协调可持续发展，提高职业教育为劳务产业和扶贫开发服务的能力，结合学校实际，特制定学校开展“科学发展示范点”创建工作方案。一、发展规划1、总体规划：进一步转变办学模式与人才培养模式，努力构建与市场需求和劳动就业紧密结合、校企合作、工学结合、形式多样、灵活开放的现代职业教育体系；进一步加强学校的基础能力建设，改善办学条件，提高师资水平；以就业为中心，坚持学历教育与职业培训并举，统筹优化学校的教育资源配臵，着力提高办学质量和为社会开放服务的功能；培养和造就一大批具有良好职业道德和职业能力，并能够进行终身学习的技能型人才，全面提高劳动者的素质。通过五至十年的努力，使学校在校学生人数达到3000-1前能得到必需的职业技术训练。6、基本建设规划。2010年完XX县区职业中专教学综合楼14648平方米建设，新征地70亩，完成围墙、挡土墙工程和学生公寓和餐厅的设计和勘测工作。2011年——2013年完成男、女生宿舍楼13200平方米；餐厅、锅炉房5600平方米。阶梯教室1500平方米、图书馆3600平方米、电焊实习车间600平方米、风雨操场1200平方米、培训公寓4900平方米、教师公寓11300平方米、绿化校园21000平方米、校门、门房400平方米；引进企业投资增加实训设备。添臵数控车床、汽车维修、电焊等实训设备实验。第1页共5页二、主要任务（一）学校办学策略1、积极拓展办学空间，主动面向社会，适应市场，开展多层次、多形式联合办学，以就业为导向，通过就业推动招生。实现‘自我发展、自主招生、订单培养'的办学目标；最终形成长短结合、职前职后培训结合、半工半读学历教育与短期培训结合的多元化的职业技术教育办学格局。2、围绕办学特色和办学目标，建立起现代技能型人才培训的核心优势。在保证人才培养质量的基础上，大胆创新尝试新的教学方法、实训训方法，努力提高学生的专业动手和实践操作能力。3、推进职教中心项目建设工作。科学统筹、合理优化，多-3接交流，及时了解掌握来自于师生一线的信息和想法。（二）师资队伍建设1、加强师德师风建设，制定并落实学校文明科室、专业组评选办法，开展‘岗位奉献标兵'评选活动，发挥其模范带动作用，在全校形成重视师德建设的良好风气。发挥好校内刊物的积极作用，宣传、交流、报道教师的优秀事迹。2、改善教职工办公条件，关心教职工身心健康，开展形式多样的文体活动，为教师的专业化发展提供网络平台、活动平台、校报校刊平台，培育教职员工有良好的精神风貌。3、重视教师的在职培训工作，鼓励教师参加各类专业技能培训，利用校企合作和联合办学模式，选送专业教师到联办企业和联办学校的实验实训基地锻炼深造，使教师由学历达标向能力达标过渡，不断提高双师型教师比例。4、加大促进教师专业化成长力度。进一步完善‘专业引领—同伴互助—行动反思'的教师专业化发展模式。邀请专家、学者、名师来校讲学，强化校本培训、教师帮扶等措施，有计划、有步骤的向广大教职员工介绍职业教育发展的前沿理论和教育观念、思想，引领教师走专业化发展之路。5、建立健全教师发展的激励机制，完善教育人事制度改革，第2页共5页落实教师绩效工资改革，调动教师的工作积极性。进一步建立健全教学新秀、校内骨干教师、学科带头人、首席教师评选办法，每个专业培养出若干名学科带头人和骨干教师，实施动态管理，做到责、权、利相统一。6、大力引进学历层次较高、管理经验丰富、技能水平过硬的人才通过各种形式和途径来校任教，充实我校的师资队伍。7、在县直各有关单位聘请专业技术教师和实践操作经验丰富的技术能手担任学校专业课和实习指导教师，实现人力资源共享。（三）教育教学工作1、以职业道德教育为重点，以养成教育为突破，进一步丰富完善各项德育管理制度，充实丰富德育案例，创新更为科学合理...
