《第二节气温和降水（第二课时）》教学重点:我国降水时空分布特点及其成因教学难点:我国降水时空分布特点及其成因教学准备:学案。教学过程：一、温故知新1、青藏高原是我国夏季气温最低的地区，主要原因是（）A．远离海洋B．纬度高C．靠近冬季风的源地D．海拔高2、一月0℃等温线：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、设问导读师：分小组讨论完成，师生评议。1、我国大多数地方降水季节分配不均，多集中于＿＿＿季节；南方雨季＿＿＿，北方雨季＿＿＿；有的年份降水多，有的年份降水少，降水年际＿＿＿。2、某地＿＿＿和＿＿＿的对比关系，反映了该地的干湿状况，根据干湿状况可以把我国划分为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿四个地区，你的家乡属于＿＿＿。三、自我检测师：学生独立完成，点生公布答案，师生评议。气温利：雨热同期，利于农作物生长夏季＿＿气候＿＿变化：弊：夏涝解决办法：＿＿＿＿降水（的变化）冬季＿＿弊：春旱＿＿变化：分布规律——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（解决办法：＿＿＿＿＿。如南水北调）四、巩固练习1、800毫米等降水量线：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、400毫米等降水量线：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。教学反思：
