高频考点舌尖上的唐风宋韵，笔底下的诗魂文魄——默写常见的名句名篇第三章名句名篇的识记与默写考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题考点：体验·解读1.(2012·湖北)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)窈窕淑女，。(《诗经·关雎》)(2)吴丝蜀桐张高秋，。李贺《李凭箜篌引》)(3)小楼昨夜又东风，。(李煜《虞美人》)(4)，尽西风，季鹰归未？(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(5)风之积也不厚，。(庄周《逍遥游》)(6)，内无应门五尺之僮。(李密《陈情表》)(7)土地平旷，屋舍俨然，。(陶渊明《桃花源记》)(8)亲小人，远贤臣，。(诸葛亮《出师表》)君子好逑空山凝云颓不流故国不堪回首月明中休说鲈鱼堪脍则其负大翼也无力外无期功强近之亲有良田美池桑竹之属此后汉所以倾颓也本题考查较难记忆的或有易混字和难写字的课外名句和课内重点句子。(1)“逑”字易错。(2)“凝”“颓”字易错。(3)“堪”字易错。(4)本题给出后句，要求写前句，难度较大，“鲈”“堪”“脍”都容易写错。(5)“翼”字易错。(6)“功”字易错，“期”字受读音影响也易写错。(7)“良田”易错为“粮田”。(8)容易和“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”混淆，“倾颓”两字易错。考点解读5年高考考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题考点：体验·解读2.(2011·湖北)填空。《过秦论》中“①，吞二周而亡诸侯”，气势恢宏；《屈原列传》中“其称文小而其指极大，②”，评断公允；《滕王阁序》中“潦水尽而寒潭清，③”，意境澄静；《琵琶行》中“醉不成欢惨将别，④”，情景交融。振长策而御宇内举类迩而见义远烟光凝而暮山紫别时茫茫江浸月考点解读5年高考考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题考点：体验·解读3.(2010·湖北)填空。中国古典诗词长于抒发情感，如：“日月忽其不淹兮，。”(屈原《离骚》)“，性本爱丘山。”(陶渊明《归园田居》)“，最难将息。”(李清照《声声慢》)“，中原北望气如山。”(陆游《书愤》)春与秋其代序少无适俗韵乍暖还寒时候早岁那知世事艰考点解读5年高考考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题考点：体验·解读4.(2009·湖北)填空。(1)古代作品中写山水之胜的，有《赤壁赋》中的“山川相缪，”，还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标，”。(2)同是写秦朝暴政的，有《过秦论》中的“于是废先王之道，”，还有《阿房宫赋》中的“使负栋之柱，”。郁乎苍苍下有冲波逆折之回川焚百家之言多于南亩之农夫考点解读5年高考考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题考点解读5年高考考点：体验·解读5.(2008·湖北)填空。古代诗文有许多抒发人生感慨的名句，如屈原《离骚》“唯草木之零落兮，①”；李白《将进酒》“君不见高堂明镜悲白发，②”；杜甫《登岳阳楼》“亲朋无一字，③”；苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾，④”。恐美人之迟暮朝如青丝暮成雪老病有孤舟羡长江之无穷考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题考点：体验·解读湖北《考试说明》对“名句名篇默写”的要求是什么？默写常见的名句名篇。指定篇目共40篇(高中34篇＋初中6篇)。答案考点解读5年高考考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题基础：整合·点拨一、课内重点篇目名句默写1.屈原《离骚》(1)，哀民生之多艰。(2)亦余心之所善兮，。(3)民生各有所乐兮，。2.李白《蜀道难》(1)西当太白有鸟道，_________________。(2)黄鹤之飞尚不得过，________________。(3)_________________，一夫当关，万夫莫开。3.杜甫《登高》(1)_________________，不尽长江滚滚来。(2)___________________，百年多病独登台。4.白居易《琵琶行并序》(1)__________________，此时无声胜有声。(2)今年欢笑复明年，________________。(3)座中泣下谁最多？__________________。可以横绝峨眉巅猿猱欲度愁攀援剑阁峥嵘而崔嵬无边落木萧萧下万里悲秋常作客别有幽愁暗恨生秋月春风等闲度江州司马青衫湿长太息以掩涕兮虽九死其犹未悔余独好修以为...
