第一学期语文教学工作参考总结_0XX—XX第一学期语文教学工作总结王科畅这个学年，我担任高二年9、10班语文老师。我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，下面是我本学年的工作总结：1.接着认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我们都清晰必须具有先进的教育观念，才能习惯教育的开展。在注重理论学习，通过自主学习从书本中汲取营养同时，也应在实践中不断反省自我，细心体会新情势下怎么样做一名好老师，与时俱进，创新教学。2、课前做好预备，认真研究教材，弄清教材根本思想、根本概念，理解教材的构造，定好三维教学目的，分析重点与难点，掌握知识的逻辑备好课，做好教学设计。3、组织好课堂教学，关注全体学生，留意观察学生学习当场反响情况，及时调整其状态，使其保持相对稳定性，同时，在情感上调动他们的情绪，让他们感遭到良好的课堂气氛。课堂语言简约明了，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生兴趣，并做好相应的课堂预设，教法尽量灵敏多变。4、认真修改作业。作业根本上都是全披全改，特别是作文，不但要改，还要进展及时反响，用本班优秀作文来激发他们写好作文的激情。另外则是加强对语文相关背诵的检查。背诵不仅仅为了考试，而且从长远来看，对语文素养的提高，其效果是最为明显的。在课堂和早读课上加强了学生的朗读和背诵环节，效果依然较好的。5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，在差生交谈时，本人一般能设身处地为其着想、对其进展开诚布公的谈话，一般来说，学生在感受被尊重的根底上，都有较大的改观。另外，这一学期，进展的培优工作，效果依然较好的，这些学生在期末时成绩都有所提升，可坚持。6、按时参加教研组的教研活动，积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。7、加强对经典文本的阅读，如《论语》、《孟子》以及高考指定的必考名著的学习。尽管这些是旧知识，但“温故而知新”,在本人不断地研究，不断拓展中，丰富其内容，相信更能感染学生会读且乐于去感受我们的经典。8、本人在教学工作中难免有缺陷，，如学生自觉性仍不够高，需再严格其纪律；学生之间知识层次差距比拟；部分学生积极活泼，整体活泼程度差。“金无足赤，人无完人”，但在今后的教育教学工作中，我不能松懈，而将更严格要求本人，进一步研究教学方法和技巧，提高教学质量；拓展知识水平和知识构造，为学生提供一个丰富的知识导向；加强课堂治理，调动学生的主观能动性和学习积极性……相信在学校领导的悉心指导和关怀下，在同事的大力支持下，在不断地实践反思中，我会不断进步。
