2015-2016学年度第二学期《大学生心理健康》期末作业大学生人际交往调查报告xxxx系xxxxxx班第x心理成长小组指导老师：xxx组长：xxx组员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx目录摘要......................................................3关键词....................................................31.引言......................................................32.研究方法................................................32.1研究对象............................................32.2研究工具............................................32.3研究过程............................................33.结果与分析..............................................34.建议与对策..............................................3参考文献附录......................................................3附录一：调查问卷.......................................3附录二：小组量化考核表.................................3大学生人际交往调查报告摘要：良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。大学生作为一个特殊群体，面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力，如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有及其重要的意义，人际交往障碍会给大学生的学习、生活、情绪、健康等各个方面带来一系列不良影响；通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题以及原因分析，说明了大学生如何保持和提高良好人际关系交往和沟通能力。同时形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境，也将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。关键词：大学生人际交往能力人际关系1.引言伟大的革命导师马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。如何理顺好这些关系，如何提高生活质量，就涉及到了人际交往问题。大学生进入学校的那一刻起，就已决定了其交往的需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。在生活节奏不断加快、竞争激烈的当今社会更是如此。2.研究方法2.1研究对象大学生人际交往调查，我们主要是针对广东环境保护工程职业学院的学生进行调查，但是不包括大三的学生，只针对在校的全院学生。并且为了研究的准确性，和经济性，我们只环院的60多个学生进行研究。并且不分男女，随机进行调查。体现了数据的普遍性和真实性。2.1研究工具因为调查为了准确，本次调查主要采取自填问卷的调查方式，针对部分突出问题，结合个案访谈法，力求更为准确、深入地反映大学生人际关系的客观现状。通过随机发放问卷和通过QQ向同学发放问卷的方式对其进行调查。调查问卷发放60份有效问卷60份并全部回收2.3研究过程当场发放当场回收，不分性别，每人一份问卷，共发放调查问卷60份，回收的有效问卷为59份，有效回收率为98％。其中男生37人，女生22人。然后再选一部分进行研究分析。3.结果与分析3.1大学生人际交往的特点(1)交往的迫切性首先，随着大学生生理、心理的逐渐成熟，他们的交友需要日益迫切；其次是入学后环境的改变使得他们有迫切适应新环境、结识新朋友的需要；另外，择业的自主性也使得当代大学生有迫切与人沟通、多方面获取信息的需要。在问到“当你建立了稳固的朋友圈子后，你还愿意去结识新的朋友吗？”被访者中有54%的人愿意，11%的人不愿意，30%的人回答视情况而定，5%的人没想过此问题。(2)广泛性与时代性随着信息社会的来临、计算机网络的飞速发展，现代化通讯工具的普遍应用当代大学生人际交往的广泛性与时代性特点主要是通过交往方式的改变体现出来。据本次调查：有50%的学生认为“以寝室为中心”是最有效、最现实的社交方式，而在另一半的学生中，“社会工作”和“QQ等新兴网络社交”分别以26%和18%的比率占了主导地位，远远高于6%的“好朋友为主的小圈子型”传统方式。这一结果反映了当代大学生交往方式及交往观念的改变，大部分的学生不再抱有狭隘的交友观念...
