1第5课灿烂的青铜文明【学习目标】1．了解夏、商、西周的农业、畜牧业和手工业发展的基本情况
了解奴隶的悲惨生活
2．观察思考青铜器比原始社会的工具有哪些优点
它怎样促进当时经济发展
概括提炼“青铜文明”的本质特征及其概念
联系比较氏族部落与奴隶制国家，哪个进步
夏、商、西周疆域扩展概况
综合归纳：夏、商、奴隶制文明的高度发达是建立在对奴隶残酷统治的基础之上3．增强民族自豪感，夏、商、西周奴隶制文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明我国古代文明具有强大的生命力
【重点和难点】“青铜器的高超工艺”是全课的重点子目
正确地理解“青铜文明”这一概念是本课的难点问题
我们往往容易将“青铜文明”与青铜器或者青铜制造业简单地等同起来
【导入新课】2001年7月13日，历史的瞬间变成了永恒的欢乐
北京申奥成功，聚集在中华世纪坛的各界群众爆发出排山倒海的欢呼
请同学记住7月13日，2006年7月13日（联合国教科文组织第30届世界遗产大会在立陶宛首都维尔纽斯举行）联合国教科文组织第30届世界遗产大会决定，安阳殷墟获准进入世界遗产名录，成为中国第33处世界遗产
大会对殷墟的评价是：与古埃及、巴比伦、古印度媲美，以其甲骨文、青铜文化、玉器、古文历法、丧葬制度及相关理念习俗、王陵、城址、早期建筑乃至中国考古学摇篮闻名于世，文化影响广播而久远，真实性完整性强，具全球突出普遍价值，有良好的管理与展示
【自主学习】（用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆
）一、青铜器的高超工艺1、在_末期，我国已出现青铜器
2、商朝青铜器的著名代表有巨大的和造型奇特的
3、西周青铜器大量用于________
4、举世闻名的“三星堆”青铜文化代表有_________、__________、___________
5、世界上最早发明瓷器的国家是_________
夏、商、西周时期，很兴盛
二、农业和畜牧业的发展1、夏
