第 5 课 中国古代的商业与城市【课标要求】1．概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 2．了解“重农抑商”、“海...
第 5 课 荆轲刺秦王【课文背景知识】人物介绍刘 向简历：刘向(约前 77～前 6)又名刘更生，字子政，西汉沛县人。楚元王刘交四世孙。宜...
第 5 课 民族资本主义与早期维新思想 学案（总第 11 课时）【学习目标】1、 知识与技能目标：通过对本课内容的教学，学生了解并掌握...
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展第 5 课 开辟新航路导学案【学习目标】1、知识与能力：（1）要求学生掌握的基础知识：《马可波...
2014 年高中历史 第二单元第 5 课 新航路开辟同步学案 新人教版必修 2这是为纪念地理大发现，在葡萄牙里斯本塔古斯河口矗立的纪念碑...
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度第 5 课 爱琴文明与古希腊城邦制度知识目标： 克里特文明，迈锡尼文明，克里特文明与迈锡尼文明的...
2014 年高中历史 第 5 课《西方人文主义思想的起源》学案 新人教版必修 3一、学习目标：1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的...
第 5 课 农耕时代的商业与城市导学案【课标要求】概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。【学习目标】1．掌握不同时...
第五课 文化创新一、【教学目标】：1、知识目标◇识记 ： (1)文化发展的实质 (2)社会实践是文化创新的源泉(3)文化创新的巨大作用(4)文...
第 5 课 荆 轲 刺 秦 王 课文相关资料《史记·刺客列传》中记荆轲的部分荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而...
2013 届高三人教版政治一轮复习精品学案：必修 1 第 5 课 企业与劳动者高 考 考 点考 查 重 点命 题 焦 点一、生产的微观主...
第 5 课 荆轲刺秦王 （第 3 课时）一、实词（25 分钟）二、2．古今异义(1)樊将军以穷困来归丹古义：______________________________...
第 5 课 荆轲刺秦王 （第 2 课时）一、逐段分析课文，掌握重要文言词汇和语法知识；在了解课文内容的基础上进行讨论（一）、研读第 ...
第 5 课 荆轲刺秦王 （第 1 课时）【大成目标】 (目标解读、课堂组织 2 分钟)【 使用说明】1、基础案完成的是文学常识、背景、生...
第二单元西方人文精神的起源及发展第 5 课西方人文主义思想的起源【学习目标】了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述【学...
专题二 西方人文精神的起源及其发展第 5 课 西方人文主义思想的起源导学案【学习目标】【重点难点】重点：智者学派苏格拉底。难点：哲...
柳永词两首 第一课时 【学习目标】1.了解柳永生平及写作背景2.分析诗歌内容，理解诗歌蕴含的感情。3.学习铺叙的表现手法。【重点难点】1....
柳永词两首 第二课时 【学习目标】1.分析意象，理解词中蕴含的思想感情。2.学习虚实相济的手法。【重点难点】1.分析意象，理解词中蕴含的...
荆轲刺秦王（第二课时） 【学习目标】 1、掌握第 10—18 段文言实虚词的意义和用法。掌握固定结构“有以” 、“无以”、“所以”等固...
第 5 课 交集、并集(二)【新知导读】1.AB=_____=_____,AA=_____, AA=_____.2.形如 2n(nZ)的整数叫_____,形如 2n+1(nZ)的整数叫_____....
