第第 55 课 洋务运动课 洋务运动岳麓版八年级历史 ( 上册）（一课时）学习目标（ 1 ）列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军...
第 5 课 洋务运动 第二学习主题 近代化的起步 点拨：本题主要考察学生的识记能力。李鸿章在洋务运动期间创办的企业包括：江南制造总...
第 5 课 洋务运动 第二学习主题 近代化的起步 点拨：本题主要考察学生的识记能力。李鸿章在洋务运动期间创办的企业包括：江南制造总...
甲午中日战争--- 第 5 课一、黄海海战（一）日本蓄意发动战争的背景日本：明治维新后的日本，国力增强，走上疯狂的对外扩张道路，把侵略...
甲午中日战争--- 第 5 课一、黄海海战（一）日本蓄意发动战争的背景日本：明治维新后的日本，国力增强，走上疯狂的对外扩张道路，把侵略...
第一单元 民族危机与晚清时期的救亡运动第 5 课 中日甲午战争 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我便是台湾。 我胸中还...
第一单元 民族危机与晚清时期的救亡运动第 5 课 中日甲午战争 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我便是台湾。 我胸中还...
第 5 课 甲午中日战争新课导入我们是东海捧出的珍珠一串 ,琉球是我的群弟 , 我便是台湾 ,我胸中还氤氲着郑氏的英魂 ,精忠的赤血点...
第 5 课 甲午中日战争新课导入我们是东海捧出的珍珠一串 ,琉球是我的群弟 , 我便是台湾 ,我胸中还氤氲着郑氏的英魂 ,精忠的赤血点...
绯红 ( ): 鲜红 标致 ( ) 落第 诘责 ( ) 不逊 ( ) 托 (tuō cí) 油光可鉴 (jiàn) 抑扬顿挫 ( ) 深恶痛疾 ( ): ...
第 2 单元、明辨善恶是非第 5 课、远离暴力— 学会保护自己新课导入新课导入 生活需要我们有一颗警觉的心。许多悲剧的发生，与未成年...
第 2 单元、明辨善恶是非第 5 课、远离暴力— 学会保护自己 面面面面面面面面面面面面面面面面面面面面面1 、远离暴力侵害的第...
第 2 单元、明辨善恶是非第 5 课、远离暴力— 暴力影响生活 我们青少年可能受到的暴力侵害主要有哪些？我们青少年容易受到暴力侵害的...
第 2 单元、明辨善恶是非第 5 课、远离暴力— 暴力影响生活我们青少年可能会受到哪些方面的暴力侵害？1 、我们可能会遭受家庭暴力的...
打开自己的宝藏大力水手 一位农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻倒在水沟里。他大为惊慌，急忙跑到出事地点。当他看到沟里有水，儿子被...
语文 · 必修 3 （人教版）第二单元5 杜甫诗三首 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接1 ．走近作者 杜甫 (712 － 770) ...
走 进 抽 象 艺 术 走进抽象艺术一，抽象艺术的概念 像音乐的视觉艺术，无清晰的形象可辨，由纯粹的点、线、面和色彩组成二，产生年...
课题的意思• “ 锡兵”，是指金属铸成的士兵；“坚定”表明了锡兵意志的坚强，不动摇，文章以此为题，表明了故事要描写的人物以及人物的...
学习目标 1. 认识课文生字词。 2. 有感情地朗读课文，读懂课文内容。 3. 能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。...
拓展活动回顾反思活动过程情境导入情境导入“ 蒙眼猜物”游戏 蒙上眼睛，猜出老师和同学手中拿的是什么物品。活动过程活动一：观察我们的...
