2013 届高三人教版政治一轮复习精品学案：必修 1 第 5 课 企业与劳动者高 考 考 点考 查 重 点命 题 焦 点一、生产的微观主...
第 5 课 荆轲刺秦王 （第 3 课时）一、实词（25 分钟）二、2．古今异义(1)樊将军以穷困来归丹古义：______________________________...
第 5 课 荆轲刺秦王 （第 2 课时）一、逐段分析课文，掌握重要文言词汇和语法知识；在了解课文内容的基础上进行讨论（一）、研读第 ...
第 5 课 荆轲刺秦王 （第 1 课时）【大成目标】 (目标解读、课堂组织 2 分钟)【 使用说明】1、基础案完成的是文学常识、背景、生...
第二单元西方人文精神的起源及发展第 5 课西方人文主义思想的起源【学习目标】了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述【学...
专题二 西方人文精神的起源及其发展第 5 课 西方人文主义思想的起源导学案【学习目标】【重点难点】重点：智者学派苏格拉底。难点：哲...
柳永词两首 第一课时 【学习目标】1.了解柳永生平及写作背景2.分析诗歌内容，理解诗歌蕴含的感情。3.学习铺叙的表现手法。【重点难点】1....
柳永词两首 第二课时 【学习目标】1.分析意象，理解词中蕴含的思想感情。2.学习虚实相济的手法。【重点难点】1.分析意象，理解词中蕴含的...
荆轲刺秦王（第二课时） 【学习目标】 1、掌握第 10—18 段文言实虚词的意义和用法。掌握固定结构“有以” 、“无以”、“所以”等固...
第 5 课 交集、并集(二)【新知导读】1.AB=_____=_____,AA=_____, AA=_____.2.形如 2n(nZ)的整数叫_____,形如 2n+1(nZ)的整数叫_____....
第 5 课 唐太宗与"贞观之治"【课标要求】列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史用。【教学重、难点】...
第 5 课 凡尔赛体系的建立课标要求：了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。一、教学目...
第 5 课 西方人文主义精神的起源考试说明学习要求古希腊智者学派和苏格拉底关于人的价值的阐述。1. 结合时代背景去分析智者学派对人的...
第 5 课 开辟新航路一．教材分析本课教材主要从三个方面向学生介绍了欧洲人开辟新航路的历史：东方的诱惑（即原因和条件），新航路的开...
第 5 课 古代希腊民主政治一、说教材1、 教材地位：《古代希腊民主政治》是人教版课程标准实验教材第二单元《古代希腊罗马的政治制度》...
高二历史必修三教案 第 5 课 西方人文主义的起源教学目标知识与能力：掌握智者学派兴起的背景，探讨智者学派的思想主张和意义；了解西...
2012 届高三政治复习素材 第 5 课 我国的人民代表大会制度 新人教版必修 21.人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权。（1）人民...
2012 届高三政治复习素材 第 5 课 文化创新 新人教版必修 31. 社会实践是文化创新的源泉、动力。 （1）社会实践是文化创新的源泉...
第五课 企业与经营者1.企业的含义。企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营利为目的从事生产经营活动，向社会提供商...
