忻城县职业技术学校2016年--教师信息技术应用能力提升工程项目培训工作总结忻城县职业技术学校黄联秋根据广西壮族自治区教育厅《关于实施全区中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》（桂教师培[2014]17号）关于“实施中小学教师信息技术应用能力提升工程全员培训”的精神，为了有效提升我校教师信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所具有的能力和专业自主发展的能力，决定实施我校教师2016年信息技术应用能力提升工程培训，从3月至6月期间，全校教师一直网上学习信息技术，并把它应用到教学中去，收到很好的教学效果，现就我校学习期间所学到的知识作如下的总结：一、任务完成情况全校在职在编教师40人，每个教师都参加学习培训，参训率100%，学习率100%，合格率为100%，优秀率100%。二、研修情况本次培训以教师信息技术教学实践应用能力提升为主题，依据教育部相关标准，分类、分科、分层设计五个模块的递进式进行培训，我校采取远程培训加校本研修相结合的方式进行。每个教师都能按要求教师学习word文档及ppt课件的制作，完成50学时的学习。特别是一些老的教师，这一辈子都是跟粉笔打交道的，更加努力的学习，为了将来更好的教他们的孙子，他们觉得非常的值得。三、学习效果1、结合我校校本研修工作，将网络远程学习和现场研修实践相结合，各个科任教师都能结合自己的教学进度来进行校本研修，教师在体验中学习、在实践中改进、在研修中提升。全校教师都能完成自己的学习任务，并完成好自己的作业。同时，有很多年轻教师愿意教老教师学习，如计算机的黄高吉、韦白梅这两个教师，就手把手教莫江艳老师，使得莫老师在这一次的学习中学到她一巧不通的信息技术知识，可以说她是我们这次培训中进步最大的一位老教师。2、采用任务驱动的方式，按照项目组要求有效开展线上线下的研修活动，分为三个组进行，一组汽车维修实训活动，一组是计算机技能学习活动，一组是学前教育教学的观摩课活动，每组活动都做得非常精彩。通过这些活动，学生领会知识更快一些，教师也学到了很多没有学习过的知识。四、考核评价本次参训教师研修学员的考核任务学习与拓展学习两项。分为三个等次：优秀、合格、不合格。通过学习与其作业，还有学习的积极程度，我校教师全部合格，但有10个教师非常优秀,名单如下：韦白梅、杨昌文、邓应龙、莫崇亮、韦箱莤、黄联秋、罗佩艳、罗巧娴、黄高吉、覃龙。
