2021学年大学教育学专业心理学考试能力测试含答案 VIP专享VIP免费

2021学年大学教育学专业心理学考试能力测试含答案一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）A、复杂性B、独立性C、示范性D、长效性【参考答案】：C2、人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】：B3、认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）A、人本主义学派B、行为主义学派C、特质因素学派D、认知主义学派【参考答案】：C4、大学生正处于认知发展的（）A、平稳期B、高原期C、高峰期D、下降期【参考答案】：C5、行为主义模式以华生的行为主义理论和斯金纳的学习理论来说明病态行为发生的原因和机制。即所谓心理冲突之类概念不过是主观臆测，不可能进行客观的测量和评定，对变态心理的研究应注重于可观察的行为表现；（）和正常行为一样，是通过学习获得的，因而也可以经过再学习，通过对抗性条件作用加以矫正。A、不可遏制性B、活泼型C、病态行为D、抑郁型【参考答案】：C6、智力测试是指对智力进行科学的测试，从而了解智力的高低。第一个智力测试是由比奈—西蒙制定的比奈一西蒙智力量表，发展到今天，已经有几十个各种不同的（），包括很多项目，如常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号等。A、不可遏制性B、活泼型C、智力测试D、抑郁型【参考答案】：C7、广义的文化指的是（）A、表层文化和深层文化B、历史文化和现实文化C、物质文化和精神文化D、物质制度文化和精神制度文化【参考答案】：C8、二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）A、道德认识B、道德意识C、道德意志D、道德情感【参考答案】：B9、人的智力是人在认识和改造客观世界的实践中逐渐发展起来的。社会实践不仅是学习知识的重要途径，也是智力发展的重要基础。爱迪生的启蒙教师是自己的母亲，但实验是他创造发明的基础，是他才智形成的（）。A、生理过程B、重要条件C、自然过程D、物理过程【参考答案】：B10、美国心理学家James和丹麦生理学家Lange分别提出内容相同的一种情绪理论。他们强调情绪的产生是植物性神经活动的产物。后人称它为情绪的外周理论。即情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致（）的产生。James提出情绪是对身体变化的知觉。A、物质文化B、精神文化C、心理过程D、制度文化【参考答案】：C11、下列属于社会文化的是（）A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化【参考答案】：B12、伊扎德认为，情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的（）。情绪系统与认知、行为等人格子系统建立联系，实现情绪与其他系统的相互作用。下面简要介绍这个理论的主要內容。A、动力核心B、意识动机C、高尚动机D、生理性动机【参考答案】：A13、情绪的中枢不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑，并且强调大脑对丘脑抑制的解除，使植物性神经活跃起来，加强身体生理的反应，而产生（）。A、奥尔波特B、情绪C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B14、“社会道德反应测验”量表制定者是（）A、莱斯特B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰【参考答案】：B15、音位是在一种语言中能够区别意义的最小的（）。音位分元音和辅音。研究音位的区别特征有助于解释人对语音的感知。影响语音知觉的各种因素有：语音类似性，语音强度，噪声掩蔽，语境，句法、语义的作用。A、不可遏制型B、活泼型C、语音单位D、抑郁型【参考答案】：C16、约在公元前一世纪，另一位古希腊医生阿斯克列皮阿德斯首先使用了“心理障碍”与“心理不健全”的术语。此后，经过长期的历史发展，变态心理学逐渐成为心理学的一个领域，使有关变态心理的研究从思辨转向实验，从患者的（）进入其内心活动。A、不可遏制性B、活泼型C、外部表现D、抑郁型【参考答案】：C17、在心理抗拒理论的基础上发展出心理免疫理论，认为要想促使态度向有利方向转化，事先让被试者参与有关的活动是必要的，被试者积极参与实验者进行的一系列活动，有助于被试者的（）A、不可遏制性B、活泼型C、态度转变...