语文人民教育七年级上221化石吟教学设计（一）教学设计（二）22看云识天气教学设计（一)教学设计（二）23绿色蝈蝈教学设计（一）教学设计（二）24月亮上的足迹教学设计（一）教学设计（二）25河中石兽教学设计（一）教学设计（二）单元写作条理清楚教学设计学案设计第五单元23绿色蝈蝈-4-亨利·法布尔（1823-1915）：法国著名科学家作家、科普作家、昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士，博士学位。1875年开始写《昆虫记》第一卷，到1920年他80岁时第十卷问世。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。法布尔也被誉为“昆虫诗人”。鲁迅把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”、“讲昆虫生活”的楷模。-5-《昆虫记》主体内容集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干解决理论问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。法布尔写《昆虫记》并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活，而是以人性观照虫性。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反观社会人生，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。正是这种对生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普通的科学著作注入了灵魂，使这部微小的昆虫的书成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。-6-绿色蝈蝈作者:法国昆虫学家法布尔-7-图片欣赏图片欣赏-8--9--10-喧喧嚣（）劫劫掠（）静谧谧（）吮吮取（）喑喑哑（）篡篡夺（）鸟喙喙（）莴莴苣（）狩狩猎（）嗉嗉囊（）螽螽斯（）下颚颚（）篝火（）窸窣（）xuānjiémìshǔnyīncuànhuìwōshòusùnángzhōngègōuxīsū-11-速读课文了解内容1、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？2、绿色蝈蝈外表有哪些特征？3、文章主要写了绿色蝈蝈的哪些习性？-12-3、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？各方面的特点具体是怎样的？重点写了哪个方面？鸣叫、外表特征、食性、生活习性。2、作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？第一段写别人在欢度国庆的日子里，自己还没有忘记去观察昆虫。“我独自一人”说明作者对他所热爱的事业是多么执着。第二段写蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈的特征。１.本文说明的对象是什么？绿色蝈蝈-13-1、绿色蝈蝈外表有哪些特征?2、绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？3、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？-14-•绿色蝈蝈外表有哪些特征？这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。-15-你觉得作者喜欢蝈蝈吗，为什么？（要求：细读文本，通过品评赏析语言找出依据）明确：1．不断变换对蝈蝈的称呼；2．用比喻、拟人手法倾注对蝈蝈的喜爱之情；3．通过比较来写蝈蝈。-16-不断变换对蝈蝈的称呼夜间捕蝉的蝈蝈——夜间狂热的狩猎者入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家歌手入笼喂养的蝈蝈——笼里的囚犯饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫明确：鲜明地表现蝈蝈的特点，给人更深刻的印象；运用比喻、拟人手法，生动形象；流露作者对蝈蝈的情感。-17-用比喻、拟人手法倾注对蝈蝈的喜爱之情明确：①耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。②绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。③这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。④它们对这道菜吃得津津有味……⑤嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的抓擦擦脸和眼睛，然后闭者双眼或者躺在沙上消化食物……-18-通过比较来写蝈蝈明确：写叫声，蝈蝈和蝉比较；写食性，蝈蝈和螽斯比较；写捕蝉，蝈蝈和鹰来比较；写同类相食，蝈蝈和螳螂比较。这些比较，既突出了蝈蝈的习性，又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。-19-9、与下文作比较，看看本文的语言...
