2022学习的态度工作总结学习的看法工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,让我们一起仔细地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是我细心整理的学习的看法工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。小时候父母经常教育我,学生就就应有个学生的样貌,看法要端第1页共9页正。记得上学后写简历之类的文字,也经常会写到或者被写到学习看法端正。然而,这天30多岁的我第一次仔细谛视和思索学习的看法。而之所以会有这样谛视和思索是因为昨日的成长团体,昨日在心澄娟子带领的“我爱珍宝”—萨提亚模式父母成长团体的第三期的学习中我阅历到更多的是学习的看法,这天我想记录这个部分,共享给大家。在心澄跟随娟子学习萨提亚有四年多的时间了,就应说萨提亚里面可能玩的工具我都玩过了,至少是略知一二的,暂且不去谈深度,然而每一次重新的经验对我来讲都是新的。尽管娟子经常说我是喜爱簇新的东西,对于玩过的东西缺少新奇和爱好,可我自我非常清晰对第2页共9页于学习我的看法是开放的,因为背后我有一个信念,我信任当时的我不一样,同样的东西给我的感受和体验也会有很大的不一样,所以我每一次都会把自我放空,投入,以一个新的状态进入。我喜爱自我这样的看法——开放,它帮我拓展自我,和自我有许多遇见,这些令我欣喜和受益。还有一个我信任每一个好的导师都在不断地拓展和精进自我,所以即使是同样的东西,老师也会依据自我新的学习,有所增加和新的注入。所以,开放是我觉得作为一个学习者很须要的看法。有时候我觉得学习就像是大海淘沙,须要包涵和允许,也须要沉淀和筛选。而开放则是包涵和允许的途径。第3页共9页就像昨日,娟子跟大家共享了冰山的部分,关于那个萨提亚用圆圈代表每个人,这简洁符号背后的萨提亚对人的信念呈现得淋漓尽致关于应对姿态的讲解,对我来讲是重温,同时对于讨好一只手向外要一只手放在胸口爱护自我的部分,更加形象地增加了我的体验和理解每一个应对姿态的背后都有一个善意,而我也想起自我在专业班结束时跟大家承认我要做的功课是:望见彩虹。而这样的阅历也更有力地支持我看到每个人的彩虹,我会觉得唯有我先承认每个人都是有限的',也信任每个人都在那个当下尽力而为了,我才能够更慈善、有爱地望见生命的彩虹。第4页共9页说到那里我不得不说我对娟子的观赏,尽管是同样的学问点,工具,但是在不一样的场她会依据这个主题举很贴切的例子。我越来越观赏她对于目标的聚焦了,仿佛她特性清晰要带大家去到那里,然后不断地在过程中稳健地为此铺牌。这是我近期跟随她去“懂得爱”工作坊和“我爱珍宝”成长团体很重要的阅历,特性观赏的地方。回到学习的看法,除了开放,我觉得还有非常重要的是思索力和践行。这又让我想起大海淘沙的过程——沉淀和筛选。也让我想起“尽信书不如无书”这句话。其实全部的文字也好,工具也罢,都是好的,对的,没有错的,只是我们在运用的过程中,或者我们在了解第5页共9页的过程中,忽视了那些文字、工具运用的情境,或者说我们是在一知半解的情形下运用的,所以往往运用得不当。可怕的是我们通常不明白自我运用不当,而只有当结果不是我们想要的时候,我们会说这个是没有道理的,那个是没有用的,然后就弃而不用,视而不见了,于是,我们的视角也会随我们这些信念变得越来越狭窄,我们的内在也会累积越来越多的懊丧、失落、无力。此刻,我想起改革开放初期的流行语“实践是检验真理的唯一方法。”目送在昨日关于冰山的部分,有挚友说出了自我的困惑,她说:我觉得这个没什么用,我看清晰了自我,看清晰了对方,又怎样呢?问题第6页共9页还在那个地方,而我觉得孩子(人)也不想被我们一眼看穿,觉得挺可怕的。这个挚友的困惑也是我以前的困惑,尽管我没有期盼画冰山能够帮我解决问题,可每次画完我都会觉得:我明白我是这个样貌的了,然后呢?好像冰山只让我望见,而我想要的是结果,我期盼的结果,当没出现的时候,我会觉得冰山是没用的。然而,在昨日这位挚友说的时候,我则有另一个发觉,我发...