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小议小学生学习《弟子规》养成好品格田阳县实验小学二年级组黄小株古人曰：童蒙养正，是古人在小儿读书之前的必修课。用现在的话说，要做事，先做人，需要懂得做人的道理后才读书。当老师的，都知道现在的学生都很难教育。当今的孩子基本都是独生子女，家里少说也有4位长辈宠着惯着，家长们都把所有希望都寄托在孩子身上，把过去自己得不到的东西都补到孩子身上。家长们大多注重孩子的温饱、享受、智力、成绩方面，而对德育方面的培养相对比较薄弱。造成现在的孩子只知道从父母那里索取，从不知付出，衣来伸手，饭来张口，以自我为中心、骄横跋扈的倾向越来越明显。因此，我们应该从儿童时期就开始重视对孩子进行人格教育与伦理道德教育。为了从小培养学生良好的道德品质，从孩子们刚入学，我们学校就用《弟子规》来对他们进行人格教育与伦理道德教育，作为班主任的我就学生学习《弟子规》谈几点看法。一、培养孩子知恩报恩孝不仅是德之本，也是一切教化之根本与起点。“百善孝为先”，一个不孝的人肯定是一个无德之人，一个品行优秀的人，必然是孝敬父母的人，如果一个人连自己的父母都不能去爱，他怎么去爱大众，去爱社会呢？因此，我们要从小教育孩子学会感恩，孝敬父母，这是教育的首要责任。《弟子规》第一章就是《入则孝》，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。……”这些都是孝顺父母的基本要求，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”从诵读的要求来说，何其容易，但现实中我们经常看到父母喊了孩子许多遍，孩子还磨磨蹭蹭的；父母交代的事情不愿做，还怪父母为什么不叫别人去做；父母责备一句，根本不能够平心静气地去接受。记得有次我问孩子们“你知道父母的生日吗？”教室里立刻鸦雀无声，没有一个人能说出自己父母的生日。因此教学时，我结合“入则孝”这一章节的内容，给学生讲“羊羔跪乳”、“乌鸦反哺”的故事，告诉孩子们母亲抚育我们的时候，也像老乌鸦抚育小乌鸦一样，非常艰辛。父母给了我们生命，为了我们的健康成长付出了大量的心血。父母含辛茹苦地养育着我们，我们不能认为父母的爱是理所当然，我们要知恩、报恩。在教孩子唱和演《跪羊图》的时候，有些孩子留下眼泪。知恩就是教育孩子们要知父母的怀孕之恩、生育之恩、养育之恩。报恩就是要求孩子们及时行孝。只有学会了感恩，孩子们才会更珍惜拥有的一切。有的小朋友说等我长大了有工作了就去抚养报答父母。世人说：“什么都能等，只有孝敬父母不能等！”教育学生从现在就开始孝敬自己的父母，尽己所能地为父母做一点事。父母叫的时候，要立刻答应；父母让做的事，马上去做，不能拖延偷懒；对父母的教诲，要恭敬聆听；对父母的责备，要顺从地接受。“怡吾色，柔吾声”对父母要和颜悦色。“德有伤，贻亲羞”，教育学生从小就要遵纪守法，明礼诚信，绝不能让父母担心、蒙羞。让孩子们感父母之恩，报父母之恩，决不仅仅是培养一种家庭的美德，更是培养一种责任意识、自立意识、自尊意识和人格意识。只有让孩子们学会了感恩，懂得了报恩，知道孝顺了父母，他们才会用一颗善良、包容的心去感受社会的美好，对帮助过自己的人心存感激，以友善之心对待他人，关心、体贴、爱护身边每一个人，让自己身旁充满和谐与温暖二、培养学生有慈悲心如今的人们，对科技手段的掌握日新月异，聪明才智也是远远超过了几十年前。然而遗憾的是，好多人特别缺少一样东西，是什么呢？就是慈悲的心态。对一个人来说，身体不健康了，可以到医院去治疗；而如果教育缺“德”，从而导致了心理不健康，那到任何一个医院去，都无药可救。曾有一句名言说得好：“注意你的心态，它会成为你的语言；注意你的语言，它会成为你的行为；注意你的行为，它会成为你的习惯；注意你的习惯，它会成为你的人格；注意你的人格，它会影响你的命运！”现如今，人们的伦理道德日损，这不仅跟社会风气有关，跟学校的教育也有极大关系。假如学生平时耳濡目染的，都是赚钱的好处、发财的方法，除此之外，对社会没有任何责任感，对自己没有任何道德约束，那人类的未来只会越来越可怕。美国总...