统计干部培训学习心得体会7月6日至10日，本人有幸参加了国家统计局举办的20XX年第2期部分省（区、市）县级统计局负责人领导能力提升培训班的学习。培训班准备充分，培训课程针对性强，授课专家规格高，除了国家统计局3位专家，还外聘了4位专家，讲授的内容都是授课专家自己的研究成果，在该领域处于领先的水平，让所有参训学员受益匪浅。通过一周的学习，本人感受最深的是学习到了一些新理念，比如要树立法治思维、做实际工作情商很重要等，对将来更好地做好统计工作具有很强的指导作用。一、要树立法治思维哲学家维特根斯坦说过，“一旦新的思维方式得以确立，旧的问题就会消失；实际上人们会很难再意识到这些旧的问题。因为这些问题是与我们的表达方式相伴随的，一旦我们用一种新的形式来表达自己的观点，旧的问题就会连同旧的语言外套一起被抛弃。”我对国家行政学院刘锐教授在为我们讲授《领导干部的法治思维》时引用的这段话印象深刻，它说明了树立一种新的思维对于解决问题的重要性。法治是治国理政的基本方式。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标和重大任务，这就要求行政机关干部特别是领导干部应当具备法治思维。刘锐教授认为领导干部应当具备的法治思维包括五个方面：一是规则性思维。规则性思维首先要求有法可依，即“先立法，后行为”，依照普遍性的法律治理国家、推进改革。其次，规则性思维要求凡事要有规矩，“先立规矩后办事”。我们在日常管理工作中，也要学会用制度管事、管人，才能保证工作有条不紊地进行，确保实现预期的目标。同时规则性思维还要求规则是好的规则，即规则要求人们做的必须是其能够做的，必须让人们对规则先心“服”后行“从”。这就要求我们在制定制度时要考虑制度的可遵循，制度首先要得到团体成员的认同，制度必须是好制度，才能更好地被执行。第1页共4页二是合法性思维。目前各级政府正在制定和公布权力清单、责任清单，努力做到法无授权不可为、法定职责必须为，体现了建设法治政府、服务型政府的要求。合法性思维要求我们实施某种行政行为，都应当事先问一下是否合法。我们统计部门开展的统计调查项目，必须是经过审批的国家和地方统计调查项目，地方根据工作需要增加的统计调查项目，必须按照统计法的规定履行审批或备案手续，确保调查项目的合法性。三是程序性思维。程序性思维要求行政机关在作出行政处分、行政处罚，进行征收征用等，必须遵守一定的公开、公正、民主程序，以保障人民权利，提高行政效能，增进人民对政府的信赖。统计部门在统计执法过程中，要严格遵守执法程序，比如要亮证执法，法律规定要举行听证的必须举行听证等，查处统计违法案件的立案、调查、处理、结案等程序都要严格按程序执行到位。如果我们在统计执法过程中程序执行不到位，也许我们就会成为被告，在行政诉讼中就有可能败诉。四是权义性思维。权义性思维要求以权利、义务为线索去审视、调整社会关系。作为统计人员，我们要清楚自己的权利，比如统计机构和统计人员有独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权，不受侵犯。地方各级人民政府、政府统计机构和有关部门以及各单位的负责人，不得自行修改统计机构和统计人员依法搜集、整理的统计资料，不得以任何方式要求统计机构、统计人员及其他机构、人员伪造、篡改统计资料，不得对依法履行职责或者拒绝、抵制统计违法行为的统计人员打击报复。我们也要清楚和履行好自己的义务，比如统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息，应当予以保密。统计调查中获得的能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料，任何单位和个人不得对外提供、泄露，不得用于统计以外的目的。五是权责性思维。权责性思维要求行政机关工作人员在行使权力的同时，必须承当与权力相对应的责任。党的十八届四中全会提出，健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，建立重大第2页共4页决策终身责任追究制度及责任倒查机制。这体现了各级领导在行使决策权力的同时，必须对决策失...
