中国梦系列活动设计VIP免费

“中国梦”系列教育活动设计1.活动主题：《走复兴路圆中国梦》2.现实背景与理论依据：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》文件要求及龙江县教育局普教股关于开展此项活动的决定，我校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。3.活动目标通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。4.活动内容和步骤第一阶段：宣传发动，精心部署（3月25日至3月30日）1）、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，校团总支带头，利用校园广播切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。2）、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育活动领导小组，小组成员及分工如下：组长：王旅洋整体负责全面工作副组长：王玲负责组织全体教师具体分工工作葛秀丽负责活动安排落实工作都本海负责活动期间校园安全及后勤工作小组成员：姚兴久王春和张秀丽刘冰第二阶段：开展活动，全面落实（4月1日至4月31日）活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力的教育活动途径和方法，在班会、思想品德课（思想政治课）、国旗下讲话等时间渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。5.活动成果要求及展示形式(1)征文大赛（4月1日-4月15日）：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。（2）主题班会观摩（4月21日—4月31日）结合县德育部第八届育人杯主题班会评选活动及“行不文明行为说不”主题教育活动，在各班开展“中国梦，我的梦”、“文明龙江行”主题班会观摩、评比活动。（3）演讲比赛（4月20日-5月4日）：组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。各班积极组织广大学生利用艺术节为载体开展“我的中国梦”主题演讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。（4）文艺汇演（4月20日5月4日）：结合纪念五四运动95周年，第五届校园艺术节举办“同铸复兴路共圆中国梦”文艺展演活动。推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。（5）树典型(5月份）：大力培育选树学生先进典型。通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。（6）墙报评比（5月份）开展以“我的中国梦”内容为主题的墙报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中国梦”内容为主题的墙报，并由活动小组组织人员进行评比。6.活动评价及效果预设：总结深化，巩固提高（6月1日至6月30日）政教处积极总结“我的中国梦”主题教育活动中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结。（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）