第18课蓝色的地中海文明2008年北京成功承办了第29届奥林匹克运动会，你知道奥林匹克运动的发源地在哪里吗？奥林匹克运动会发源于古代希腊，希腊是西方文明的摇篮，今天就让我们共同走进西方文明，共同体会蓝色的海洋文明带给我们的震撼！导入新课一、点击课程标准，明确学习重点1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。2、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。二、漫步历史长廊，汲取知识精华1、西方文明的摇篮2、“全希腊的学校”3、追求“伟大”的罗马西方文明的摇篮想一想：古代希腊与古代中国在自然地理环境方面有哪些差异？古代希腊多山靠海，地势崎岖不平，平原小，土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。古代中国在大河流域，水力丰富，平原辽阔，土地肥沃，人口稠密，最适合发展农业生产。1、小国寡民城邦的形成；2、海外商业贸易兴盛；3、殖民活动频繁。想一想：地理环境对希腊文明产生了什么深远影响？希腊文明的继续——罗马文明的形成罗马文明基本保持了希腊文明的特点，具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制。罗马文明基本保持了希腊文明的特点，具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制。想一想：为什么说罗马是希腊文明的继承者？“全希腊的学校”“全希腊的学校”——雅典雅典：近海，交通便利，经济繁荣，文化灿烂，拥有比较健全的民主政治。点击画面播放视频阅读教材，回答如下问题：1、雅典的民主政治是如何形成的？2、雅典民主政治的主要内容有哪些？3、如何评价雅典的民主政治？1、雅典的民主政治是如何形成的？2、雅典民主政治的主要内容有哪些？3、如何评价雅典的民主政治？伯里克利(公元前495～前429)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛,称“全希腊的学校”。点击画面播放视频民主政治和专制政治产生的原因有哪些？议一议公元前4世纪，马其顿兴起，统一了希腊。马其顿国王亚历山大（前336～前323年在位）东征，开启了希腊化时代。公元前509年，罗马共和国建立。希腊文明的衰落与延续追求“伟大”的罗马追求“伟大”的罗马公元前509年建立的罗马共和国是“伟大”古罗马发展道路上的中间一环。共和国建立后，罗马人通过内部平民与贵族之间的斗争，形成了古代史学家誉为“世界最好的政体”的政治制度。外部则通过一系列战争，不断扩大自己的地盘，先统一了意大利半岛，接着又向地中海进军。布匿战争形势图议一议：布匿战争给罗马共和国带来怎样的影响？1、罗马变得空前强大和繁荣。2、罗马人开始把占有财富和奢侈享受视为神圣。3、罗马的共和国体制不再适应新的统治需要。4、公元前27年屋大维建立罗马帝国，罗马进入帝国时代。罗马共和国的灭亡点击画面播放视频屋大维蓝色的海洋文明摇篮学校追求多山靠海的地形商品经济的发达伯里克利的统治雅典的民主政治民主政治的评价布匿战争的胜利罗马共和国建立进入了帝国时代三、本课小结三、本课小结四、课堂练习四、课堂练习1．西方文明，通常称为“蓝色的海洋文明”，近代的工业文明就是由西方文明独立发展演变而成的。西方文明的摇篮是()A．希腊B．迦太基C．罗马D．马其顿2、希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大影响，主要表现在()①丰富的自然资源为经济发展打下了坚实的基础②粮食匮乏使希腊人只能依赖海外贸易③城邦的狭小使希腊人经常向海外移民④农业的发达为手工业发展创造了条件A．①②B．②③C．③④D．①④AB3、希腊文明衰落后。罗马成为希腊文明的继承者。罗马文明的特点包括()①有更多商品经济成分②拥有议会形式的政治体制③存在种姓制度A．①③B．②③C．①②D．①②③4、穿越时光隧道，让时间倒流到公元前6世纪末，当你以一位学者的身份前往希腊罗马考察时，你能看到的现象有()①雅典妇女经常参与政治活动②罗马共和国建立③雅典民主政治高度发达④梭伦改革缓和了社会矛盾A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④CD5、伯里克利之所以认为“雅典是全希腊的学校”，主要是因为雅典()A．是希腊最大的城邦B．商品经济繁荣C．民主政治比较健全D．航海业比较发达6、在向地中海扩张过程...
