2022元旦活动策划有关元旦活动策划集合10篇元旦活动策划篇1一、活动主题：展示风采迎接新年二、活动目的：为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生的集体荣誉感和合作精神。第1页共57页三、活动时间：12月31日下午第2节课四、活动地点：各班教室五、活动内容：1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。六、详细要求：1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低第2页共57页年级可以依据学生年龄特点开展一些趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛等等。2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，确保活动有序进行。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。七、留意事项：1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。第3页共57页2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校将对各班的卫生进行大检查。XX学校小学部德育处20xx年12月16日元旦活动策划篇2活动目标：1.通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。2.熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。活动打算：第4页共57页1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2.背景音乐《新年好》。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好1.老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2.老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还第5页共57页有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1.老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来？2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩第6页共57页带。3.老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4.老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦1.老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。2.观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。第7页共57页四、活动延长：1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2.假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。元旦活动策划篇3一、活动目的相约20xx年，共迎我校美妙的明天。为推动校内文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋勉向上的校内文化氛围。第8页共57页二、活动时间：20xx年12月19日校会课三、活动地点：各班教室四、参与人员：全体老师、全体同学五、活动打算：1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。2、德育处打算彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。第9页共57页六、活动过程：1、以班级为单位，沟通各国人民迎新的习惯。2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，老师指导。3、沟通展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观沟通评比活动。评出一、二、三等奖若干名。元旦活动策划篇41、场地与物品打算：晚会前一日所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒),全部节目所需道具全部到位.第10页共57页灯光、音响等器械布置由专人负责(待定，熟识灯光音响限制)，在活...
