新课导入新课导入如果没有动物，生态平衡也难如果没有动物，生态平衡也难以维持。以维持。如果没有植物，地球将失去绿如果没有植物，地球将失去绿色，动物都会饿死。色，动物都会饿死。如果没有细菌和真菌，生物圈如果没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况呢？会是什么状况呢？第四节细菌和真菌在自然界中的作用黄山初中张建虎第四章细菌和真菌1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2、运用所学细菌真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响。3、学会辩证地看待细菌和真菌对人类的影响。第一天认真观察,认真思考第十天第二十天想一想，香蕉发生这么大的变化到底是谁在作怪？腐烂的桔子又是谁在作怪？一、作为分解者参与物质循环一、作为分解者参与物质循环1．桔子长霉后很快腐烂的原因是什么？因为潮湿的地方,是霉菌生长的良好环境,如果再加上温度适宜的话,霉菌迅速生殖使桔子腐烂观察与思考Ⅰ3．细菌和真菌在物质循环中起什么作用？细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用，它使复杂的有机物分解成为简单的无机物。2、长霉的桔子和腐烂的香蕉，其中的有机物被分解成了什么物质？水、二氧化碳和无机盐等。腐生的细菌和真菌。二氧化碳、水和无机盐。生物的遗体被谁分解了？它们分解后产生了什么物质？这些物质又能被谁吸收和利用？被植物吸收利用，进而制造有机物。细菌和真菌在物质循环中的作用示意图观察与思考Ⅱ：细菌和真菌是如何参与物质循环的呢？讨论和小结问题：1、以上我们谈到的细菌和真菌是利用什么来生活的？2、它们所利用的有机物有何特点？3、这些细菌和真菌的营养方式是________。4、什么是腐生？小结：大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。细菌和真菌都是以动植物遗体为营养的吗？如果它们以活的动植物体为营养的话，将会出现什么情况？二、引起动植物和人患病链球菌金黄色葡萄球菌你了解多少：细菌、真菌使人、动植物患哪些病？请举例1细菌引起人患病扁桃体炎扁桃体炎是扁桃体的炎症。临床上分为急性和慢性两种，主要症状是咽痛、发热及咽部不适感等。此病可引起耳、鼻以及心、肾、关节等局部或全身的并发症，故应予重视。扁桃体炎的致病原以溶血性链球菌为主，其他如葡萄球菌、肺炎球菌、流感杆菌以及病毒等也可引起。1、细菌引起人患病猩红热:由链球菌引起的急性呼吸道传染病。主要表现发热、咽部红肿及疼痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和退疹后皮肤脱屑，也可出现肾炎或风湿热等并发症。猩红热1、细菌引起人患病丹毒：一种急性传染性皮肤炎症。由链球菌侵入皮内小淋巴管引起。患处皮肤红肿热疼，局部表现为肿状红斑，色泽鲜红边缘清楚。多见于小腿及面部。患者常发高热，头痛，全身不适。鼻窦炎、气管炎、肺炎、肺结核、痢疾等都是细菌引起的。丹毒足癣又叫脚湿气，是真菌引起的传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性皮肤病都是真菌引起的。22、真菌使人患病、真菌使人患病真菌以皮肤上的化合物为食物棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病。玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。2真菌使植物患病提问：1、使动植物和人患病的细菌和真菌，它们的营养方式是什么？2．什么是寄生？寄生是一种生物从另一种生物体内获得有机物。小结：小结：有些细菌和真菌营——生活，通过从——的动植物体和有些细菌和真菌营——生活，通过从——的动植物体和人体吸收人体吸收________________，导致动植物和人，导致动植物和人__________。。寄生寄生活活营养物质营养物质患病患病寄生生活细菌和真菌能引起动植细菌和真菌能引起动植物和人患病。它对人类有有物和人患病。它对人类有有利的地方吗？利的地方吗？三、与动植物共生三、与动植物共生有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫做共生共生。地衣地衣是一种...
