幼儿园小班班级工作参考计划(2)一、现状分析大部分幼儿都可以欢乐来园，能较好的习惯日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声可以向成人咨询好和再见，能随老师和同伴一起游戏。如今，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导；部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关怀和协助。二、目的生活1.能愉快地来园，能主动与老师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的小孩，在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”。2.在成人的协助下学习卷袖子，稳固正确的洗手方法。3.愿意多喝白开水，明白多喝水不生病。4.喜爱吃不同的水果，明白它们的名称及滋味。5.愿意接受多种食物,明白细嚼慢咽对身体好。6.能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地点。7.愿意学习做事，对本人有决心。游戏1.在老师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，可以选择本人喜爱的游戏材料进展游戏。明白玩具大家玩，体验共同游戏的欢乐。2.喜爱尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达本人的办法。3.感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。4.对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，愿意参加动手操作活动。5.喜爱看图书，可以将看过的图书按标记放回原处。锻炼1.喜爱参加集体游戏，愿意在老师的引导下做简单的器械操或模拟操。2.乐于在老师的带着下参与各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。3.可以选择本人喜爱的球类活动，尝试不同的玩法，愿意和老师诉说。4.玩时能留意平安，明白不愿离老师和本班的活动场地。三、主要教学活动1.儿歌：《有礼貌》、《宝宝长得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《学系扣》、《看图书》2.故事：《小鸭有礼貌》、《好乖乖》、《跟着妈妈不乱跑》、《我爱小椅子》3.音乐：《秋天》、《小鸡》、《小老鼠》、《叫声》4.美工：《美丽的围巾--撕纸》、《运果子的小刺猬——印画》、《秋天的叶子》5.游戏：《我有一双小香手》、《喂喂小动物》、《过小河》、《小鸡吃米》、《小鱼和大灰狼》、《采蘑菇》、《树叶飘呀飘》四、家园共育1.天气逐步转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病才能。2.建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3.建议家长在日常生活中多给幼儿提供本人动手做事情的时机，激发幼儿做事的决心，促进幼儿动作进一步协调开展。4.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言开展。5.鼓舞幼儿把本人喜爱的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习分享，体验友爱的欢乐。6.共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓舞家长教育幼儿保护玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。
