2022中学班主任工作总结中学班主任工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢？以下是我为大家整理的中学班主任工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。第1页共114页中学班主任工作总结1班主任工作在学校教学工作中充当着很重要的角色，班主任工作是学校教学工作、德育工作是否朝好的方面发展的一个衡量标记。在本学期中，我遵照上级领导的工作部署，结合自己所带班级学生的特点，依据教学规律，努力带好本班学生。一个学起来，在班主任工作中取得了肯定的成果，线总结如下：一、结合实际制定班主任工作安排。在这个学期，我带的班级是八班，班上一共有68名学生，其中第2页共114页男生42人，女生26人。家在农村的学生有21人，父母外出打工的有25人，家庭比贫困的有5人。学习成果好的学生不多，多数学生没有远大志向，他们的家长给的目标不高，只要初三毕业就行，这就给我的班主任工作提出了一个艰难的难题，要把这个班的学习风气培育起来，要把他们的学习目标明确起来，为了做到这些，我依据实际状况制订了班级管理安排，在平常的工作中依据工作安排管理好本班同学。二、加强班级管理，仔细选好班干部。为了协作好自己的班级管理，在开学初我就请同学们依据自己的第3页共114页特长，首先自己举荐自己适合任选的班干部，同学们再依据举荐状况做不记名投票选好班上全部的班干部。选出班干部后我依据班上实际状况给每位班干部安排了详细的任务，做到了“人人有事做，事事有人管，大家齐动手，班级是我家。”三、做好学生生活学习登记卡，增加学生自我学习、管理意识。在平常的班级管理中，为了全面了解每个学生的详细状况，我给每位同学制作了一张个人档案卡，从班干部的记录材料和自己驾驭的详细状况记载卡中，每个星期的班会课上做一次小结，对表现好的同学进行表扬，对有毛病的同学提出建议，私下还和他们单独沟通沟通第4页共114页探讨解决方法，这样既增加了学生的自控实力，又提高了他们的自我管理意识。四、开展形式多样的班级活动，加强班级凝合力。学习是学生的主要任务，可是没有活力的学习就显得没有生气。为了加强同学们的相互了解和团结互助实力，增加班级同学的凝合力我在班上开展了形式多样的活动。如作文竞赛、学问竞赛、唱歌竞赛诗朗诵竞赛、体育竞赛和各种晚会，在这些活动中使学生开阔了视眼呈现了自己的才能，感到了学习是一件欢乐的事情。五、表扬先进，激励竞争。第5页共114页学生间形成竞争就会有一个良好的学习氛围，在每一科的测验中我都会对表现突出和有较大进步的同学进行嘉奖，做到共同进步相互激励前进。六、写好期末学生学习评定。每一个学生经过一个学期的努力，在不同程度上都取得了肯定的进步，我在确定学生的成果的时候也指出了他们要留意的地方，指导他们在下期中以取得更好的成果。总之，经过一个学期的努力，我完成了学校交给我的班级管理任务，在班级管理之中，我学到了许多学问，这为下一步的班级管理供第6页共114页应了珍贵的阅历。中学班主任工作总结2班主任的工作是培育人、教化人塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作者的生命活力所在，他应当是一个不断进取的过程。始终以来，我们把班主任称为德育工作者，它主要是反映班主任的主要工作内容是对学生进行道德教化、思想政治教化、纪律教化等。为了切实提高班主任的整体素养和管理实力，提高我校班主任的专业素养和履行班主任工作职责的实力，建设一支高素养的班主任队伍，充分发挥在学校整体工作中的重要作用。依据教化局阳教政函字第7页共114页（XX）108号文件精神和我校教化教学工作部署，以下是对班主任培训工作的总结：一、领导重视，仔细组织班主任培训由曹锁龙校长统一管理、组织和支配，全部各年级班主任参与培训。培训地点在我校会议室，培训通过学习、反思、实践训练、阅历沟通的培训模式形式开展。培训活动在校领导指挥...
