2022健康日教案健康日教案作为一名教职工，往往须要进行教案编写工作，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己须要的教案吧！下面是我为大家整理的健康日教案，供大家参考借鉴希望可以帮助到有须要的挚友。健康日教案1教学目标：第1页共46页1、通过自身的探究活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感爱好。2、、知道多运动，身体才会健康。3、在大胆探究、自我发觉的活动中，增加活动爱好，提高合作实力，体验开心心情。教学打算：纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《健康歌》教学过程：一、出示木头人，激发幼儿参加活动的爱好。第2页共46页师：小挚友们，听，是谁在哭呀?我们一起把他请出来。(木头人出现)问：他是谁?木头人怎么了?他为什么不兴奋呢?我们问问他。木头人讲解并描述缘由(不舒适、不能动)二、幼儿帮木头人脱掉"外衣"。请部分幼儿帮助木头人脱掉身上用纸盒做的"外衣"。三、探究自己身体可以动的部位，并做标记。1、听音乐，老师带领小挚友一起跳舞2、探讨表演时身体哪些部位在动。第3页共46页3、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。老师巡回指导。师：其实，我们身体的很多部位都可以动，请小挚友们用自己的身体来动一动，按依次来找一找，在能动的部位贴上你喜爱的标记。(幼儿自由探究)4、除了刚才跳舞的时候身体部位的运动，还有哪些身体部位可以运动呢?师：我们的身体上有这么多部位都能动，我们来找找吧。四、通过探讨，知道多做运动，身体才会健康。1、讲解并描述运动后的感觉。第4页共46页提问：运动后你有什么感觉?老师运动后觉得好舒适呀!(激励幼儿大胆讲解并描述自己的感受)2、探讨运动对身体的好处。常常运动身体会怎么样?(强壮、健康、不生病、棒棒的……)3、说说人们常做的运动项目。你看到人们做过什么运动?(做操、打球、打太极拳、跳舞、健身广场熬炼、跑步……)4、小结：为了健康，小挚友们从小要喜爱运动，常常运动。五、表演《健康歌》第5页共46页健康日教案2教学目的：使学生了解合理的作息制度对身体健康和学习、工作的好处，要求学生养成良好的作息制度的习惯。教学重点：合理的一日作息制度的要求。教学难点：为什么要采纳这样的作息制度。教具：投影片第6页共46页教学过程：一、导入：询问学生有没有支配自己一日的作息制度？假如有，抽部分学生向全班介绍自己的作息制度。二、讲授：1．什么是一日作息制度？2．合理的一日作息制度的要求：1）课业学习。小学生每日在校时间学习不要超过6小时（包括上课、自习和课外活动）。课程表支配要合理。第7页共46页2）课外作业。小学低年级每天课外作业时间不要超过半小时，小学高年级不要超过1小时。3）课间休息。小学生学习40分钟左右要休息一次，每次休息10分钟。休息时应到室外活动。到室外活动可以呼吸簇新空气，促进新陈代谢，增加脑部氧的供应，解除大脑的持续性惊慌，从而消退大脑的过度疲惫。4）课外活动。常常参与文艺、科技、体育熬炼和社团活动等，可促进体力和智力发育，从而起到机体功能轮换作用。5）睡眠。小学生每日要保证10小时的睡眠。人在睡眠的时候，第8页共46页大脑神经细胞活动短暂降低，自身的各项功能会快速得到复原。睡眠要养成定时睡觉和定时起床的好习惯。6）进餐。一日至少要吃三餐，两餐相隔不要超过6小时，若餐间隔时间太长，可在两餐之间加一次间食。吃少量食物；如现在许多学校试行的课间餐。一日三餐要定时定量，进餐前和进餐后一段时间都不要作猛烈运动。三、。作业布置：1．一日作息制度的支配包括哪些内容？第9页共46页2．课间休息到室外活动有什么好处？课后反思：通过本次课的学习，学生对一日作息制度的支配有了新的相识，对一日作息制度对身体健康和学习、工作的好处有了新的理解。健康日教案3活动目标：1、大胆探究躯体移动的多种方法。2、敏捷协调地运用躯体不同部位进行挪动、爬行、滚动等。3、能大胆合作，有合作探究、创新的意识。第10页共46页重点：大胆探究躯体移动的多种方法。难点：在不用脚进行躯体移动时，身体动作能保持敏捷协调。活动打算：有软地的活动室、音乐磁带、道具房子和花丛。活动过...
