广东省始兴县风度中学高三数学(文)晚修培优1、运用数形结合解决集合问题(1)(2)已知{(,)1,1}Axyxy,22{(,)()()1,}BxyxayaaR,若AB,则a的取值范围是。2、运用数形结合解决函数问题(1)(2007浙江)设21()1xxfxxx,≥,,,()gx是二次函数,若(())fgx的值域是0,∞,则()gx的值域是()A.11∞,,∞B.10∞,,∞C.0,∞D.1,∞(2)设奇函数()fx的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)且在(0,+∞)上单调递增,f(1)=0,则不等式1[()]02fxx的解集是______________(3)已知,满足,求的最大值与最小值xyxyyx22162513(3)变式:求函数t64t2u的最值.(4)(06天津卷)函数)(xf的定义域为开区间),(ba,导函数)(xf在),(ba内的图象如图所示,则函数)(xf在开区间),(ba内有极小值点()A.1个B.2个C.3个D.4个(5)(2006福建)已知函数2()8,()6ln.fxxxgxxm11C1B1A1OAOEF第6题图(I)求()fx在区间,1tt上的最大值();ht(II)是否存在实数,m使得()yfx的图象与()ygx的图象有且只有三个不同的交点?若存在,求出m的取值范围;若不存在,说明理由。3、运用数形结合解决不等式问题(1)解不等式.x2x(2)设2()22fxxax,当[1,)x时,()fxa恒成立,求a的取值范围(3)已知2(),fxaxbx满足不等式:1(1)2,2(1)4,ff试求(2)f的取值范围。4、运用数形结合解决三角问题求函数xxycos2sin3的值域变式:求函数x2x1y2的最大值。5、运用数形结合解决方程问题(1)若方程lg(-x2+3x-m)=lg(3-x)在x)3,0(内有唯一解,求实数m的取值取范围.(2)设函数f(x)=.0,2,0,2xxcbxx若f(-4)=f(0),f(-2)=-2,则关于x的方程f(x)=x的解的个数为()A.1B.2C.3D.46、如图,在棱长为a的正方体1111OABCOABC中,FE,分别是棱BCAB,上的动点,且BFAE.2(Ⅰ)求证:11AFCE;(Ⅱ)当三棱锥1BBEF的体积取得最大值时,①求二面角1BEFB的正切值;②证明:1A、F、1C、E四点共面.高三(9)数学晚修培优6参考答案:1、(1)解析:以3为半径的圆在x轴上方的部分,(如右下图),而N则表示一条直线,其斜率k=1,纵截(2)解析:集合A所表示的点为正方形的内部及其边界,集合B所表示的点为以C(a,a)为圆心,以1为半径的圆的内部及其边界.而圆心C(a,a)在直线y=x上,故要使A∩B≠,则221221a为所求。2、(1)解析:因为()gx是二次函数,值域不会是A、B,画出函数()yfx的图像(图1)易知,当()gx值域是0,∞时,(())fgx的值域是0,∞,答案:C。(2)解析:由已知画出()yfx的图象可知:当x∈(-1,0)∪(1,+∞)时()0fx当x∈(-∞,-1)∪(0,1)时()0fx31。Oyx1图1y-1O1x又x(x-21)=(x-41)2-161≥-161>-1∴1[()]02fxx成立,则必有0<x(x-21)<1,解之得4171<x<0或21<x<4171(3)分析:对于二元函数在限定条件下求最值问题,常采用yxxy31625122构造直线的截距的方法来求之。原问题转化为:在椭圆上求一点,使过该点的直线斜率为,xy22162513由图形知,当直线与椭圆相切时,有最大截距与最小yxbxy31625122截距。(3)变式:分析:由于等号右端根号内t同为一次,故作简单换元m4t2,无法转化出一元二次函数求最值,若对式子平方处理,将会把问题复杂化,因此该题用常规解法显得比较困难,考虑到式中有两个根号,故可采用两步换元.解:设yxu,t6y,4t2x则22216,(04,022)xyxy且yxu所给函数化为以为参数的直线方程22216xy它与椭圆在第一象限部分包括端点.有公共点(如图)22min,相切于第一象限时,u取最大值。42222342160216yxuxuxuxy得02626uu解得取.62uxm.(4)解析:函数)(xf的定义域为开区间),(ba,导函数)(xf在),(ba内的图象如图所示,函数)(xf在开区间),(ba内有极小值的点即函数由减函数变为增函数的点,其导数值为由负到正的点,只有1个,选A。(5)解:(I)22()8(4)16.fxxxx...