ch02-Java数据类型与运算符VIP免费

第2讲Java语言概述第2讲Java语言概述授课课时：4课时（180分钟）主编：刘志成2主要内容•本课目标•新课引入与项目展示•案例1–根据指定的半径求圆的面积•案例2–使用数据类型•案例3–使用运算符和表达式•课堂实践•巩固与提高3本课目标本课目标知识目标了解Java符号的使用规则掌握常量与变量的基本概念了解Java基本数据类型及其转换熟悉Java语言中的运算符与表达式技能目标能在程序中规范地使用常量和变量能根据程序的需要合理选择数据类型能使用各种对象进行运算态度目标严谨认真的工作态度语言表达和与人沟通能力养成规范化编程的习惯4教学情境－－引入新课教学情境－－引入新课了解Java符号的使用规则、掌握常量与变量的基本概念、了解Java基本数据类型及其转换、熟悉Java语言中的运算符与表达式，能运用各种对象进行运算。展示根据圆的半径求圆面积的Java应用程序，理解变量与常量的区别；工作任务项目展示5教师示范与讲解－－1教师示范与讲解－－1任务一：绘制程序流程图任务二：编写根据半径计算圆面积的应用程序案例分析6•关键字•关键字Java语言采用Unicode字符集，它由16位数表示，整个字符集包含有65535个字符关键字通常也称为保留字，是特定的程序设计语言本身已经使用并赋予特定意义的一些符号，Java的关键字如表所示abstractdefaultgotooperatorsynchronibooleandoifouterthisbreakdoubleimplementspackagethrowbyteelseimportprivatethrowsbyvalueextendsinnerprotectedtransientcasefalseinstanceofpublictruecastfinalintresttrycatchfinallyinterfacereturnvarcharfloatlongshortvoidclassfornativestaticvolatileconstfuturenewsuperwhilecontinuegenericnullswitch7•标识符•标识符在程序设计语言中存在的任何一个成分（如变量、常量、方法和类等）都需要有一个名字以标识它的存在和唯一性，这个名字就是标识符。标识符一般遵循“见名知义”的原则，如用age表示年龄，用name表示姓名等如果用数据类型加上能够代表变量含义的字符串表示，则可以增加程序可读性。如用intCount或iCount，前一部分表示该变量为int型，后一部分表示该变量为一计数器。Java语言中的标识符的使用要遵循以下的规定。Java的标识符可以由字母、数字、下划线“_”和“$”组成，但必须以字母、下划线“_”或美元符号“$”开头。Java中标识符区分大小写，如age和AGE是不同的。标识符不能是Java保留关键字，但可以包含关键字。8•标识符•标识符Java语言标识符命名的一些约定如下。类名和接口名的第一个字母大写，如String、System、Applet、FirstByCMD等。方法名第一个字母小写，如main()、print()、println()等。常量（用关键字final修饰的变量）全部用大写，单词之间用下划线隔开，如TEXT_CHANGED_PROPERTY。变量名或一个类的对象名等首字母小写。标识符的长度不限，但在实际命名时不宜过长。9•运算符和分隔符•运算符和分隔符Java中的符号还包括运算符和分隔符。Java的运算符是指对操作数所做的运算操作。Java语言包含有多种运算符，如算术运算符、逻辑运算符、位运算符等，详细内容见2.4节。分隔符是指将程序的代码组织成编译器所能理解的形式。Java的分隔符有“()、｛｝、［］、；和空格”。10•注释•注释注释是程序中的说明性文字，是程序的非执行部分。它的作用是为程序添加说明，增加程序的可读性，便于他人在查看程序代码时对程序的理解和修改。Java语言使用3种方式对程序进行注释。“//”表示注释一行，一般放在被注释语句上一行或行末。“/*”和“*/”配合使用，表示一行或多行注释。“/**”和“*/”配合使用，表示文档注释，可以由Javadoc将这些内容生成帮助文档。11•常量•常量程序中的常量是指在程序的整个运行过程中其值始终保持不变的量。Java中的常量分为整数型常量、浮点型常量、布尔型常量、字符型常量和字符串常量。常量的定义格式如下：final常量类型常量名1=常量值[，常量名1=常量值1...];12•变量•变量变量是指在程序的整个运行过程中其值可以发生改变的量。Java中的变量遵守...