第四课生产与经济制度一、发展生产满足消费教材结构整本书结构：消费—生产—分配—市场经济和对外开放四个主题。单元结构：本单元主要阐明了为什么要生产，靠谁来生产，怎样生产的问题。2016高考导航考纲展示考情分析核心提示2011年2012年2013年命题特点生产与消费1．生产决定消费天津·10江苏·71.从考查内容看,近三年高考对本课的考查,多集中在生产与消费的关系、国有经济及其主导作用和多种所有制经济共同发展这三个考点上。1.一个基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展2．两个关系生产与消费的关系、公有制主体地位与国有经济主导作用的关系2．消费对生产的反作用新课标全国·14北京·38(1)山东·28(3)江苏·8广东·37(2)3．发展生产的意义考纲展示考情分析核心提示2011年2012年2013年命题特点我国的基本经济制度4．公有制为主体2.从考查题型看,既有选择题,也有非选择题。选择题取材贴近实际,反映国家政策导向,非选择题多以图表的形式呈现。3．从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。3．两个毫不动摇毫不动摇地巩固和发展公有制经济；毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展4．三个比较公有制经济与国有经济的地位；公有制经济与非公有制经济的地位；国有经济与集体经济的地位、作用5.国有经济及其主导作用上海·16浙江·41(3)6.多种所有制经济共同发展江苏·8天津·12(1)山东·17海南·3浙江·25江苏·91、生产决定消费(1)生产决定消费的对象(2)生产决定消费的方式(3)生产决定消费的质量和水平(4)生产为消费创造动力。(宏观角度)人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定。（从无到有）（从低到高）——消费什么？——怎样消费？——消费得怎样？—消费的动力？产品不同、功能不同，消费方式不同生产越发展产品质量越高，决定消费更环保科学健康价格下降、技术进步、性能更新刺激消费欲望；生产发展增加收入提高消费【提示】消费对象的产生是影响消费方式和消费水平的前提。通过不同的消费对象的消费，可见消费的方式的不同，同时也可以体现消费水平的差异。消费对生产有重要的反作用拉动经济增长促进生产发展消费调节着生产消费为生产创造新的劳动力，提高劳动质量健康科学适度消费抑制经济增长阻碍生产发展畸形不健康超前抑制消费消费是生产的目的生产是满足消费需要消费是生产过程的完成消费的新需要，对生产起调整和升级起导向作用消费是生产的动力新消费热点出现，能带动一个产业的出现和成长2、消费对生产的反作用生产决定消费的对象生产决定消费的方式生产决定消费的质量和水平生产为消费创造动力生产消费决定反作用消费是生产的目的消费对生产的调整升级起导向作用消费是生产的动力消费为生产创造出新的劳动力小结：生产与消费的辩证关系记一记记一记背一背背一背栏目导引考点内容解读必修1第二单元生产、劳动与经营[易混提醒]正确区分“生产为消费创造动力”与“消费是生产的动力”生产为消费创造动力消费是生产的动力性质决定作用反作用表现商品的劳动生产率提高，价格下降，刺激消费消费是生产的最终目的生产改进商品性能等，刺激消费欲望消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用生产发展使得收入增加，提高消费水平消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性作用结果消费水平提高生产发展，经济增长【特别提示】如何扩大内需要特别是居民的消费需求拉动经济增长的三驾马车：投资、消费、出口。内需：包括投资和消费，外需：出口。消费对生产具有反作用，，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，拉动经济增长，促进生产的持续健康发展。1、政府角度：（1）根本原因：大力发展经济，拓宽就业渠道，增加居民收入，增强消费能力（2）收入和分配：完善分配制度，缩小收入差距，促进收入分配公平，提高社会总体消费水平。（3）生产决定消费：培育新的消费热点，加快消费结构升级。（4）收入预期：健全社会保障体系，提升居民的消费信心。（5）消费是动力：开拓农村市场，开拓农村新的消费热点。（6）物价：控制CPI过快上涨，稳定物...
