一年级上册数学科教案主备人：苏卫平课题：第三单元5以内的认识（第1课时）【学习目标】：1、会读、会认、会写1～5以内的各数，会用5以内各数表示物体的个数。2、能用1～5以内的各数来表述日常生活中事物的数量，初步建立数感，并能进行交流。【自研课】：（25分钟）快乐起航（5分钟）1、从1数到10，从10数到1.2、把同样多的连起来。自主研读（内容、学法时间20分钟）【自学内容】教科书第14、15、16页1、独立完成书本第16页5以内数字的描写。2、完成书本第16页“做一做”的第1和第2题。定等级：星级【同步演练】1、举一反三书本第18页的第1题和第2题巩固5以内数的认识和数的顺序。2、拓展迁移第19页的第5题。用自己的方式表示出1、2、3、4、5.评定等级：星级【自研课】（45分钟）合作探究：（互动策略15分钟）展示提升：（展示方案设计20分钟）两人小对子互查；1、检查自主研读内容并评定等级。2、对子之间纠错。小组讨论：周围的前后位置大队商议：1、针对展示单元，大队学科长组织各小组准备展示方案。2、各小组搞好预演。师生质疑展示：展示单元一：第9页的填空大队抽签展示：展示单元二：结合举一反三的内容，分组上台展示，并说说解题思路。其他组点评和质疑。展示单元三：结合拓展迁移的内容，分组展示，加以解说。其他组点评和质疑。教师总结点评价分。
