政治政治20112011届高中届高中新课标总复习新课标总复习（第一轮）（第一轮）20112011届高中届高中新课标总复习新课标总复习（第一轮）（第一轮）（湘—RJ）第三课多彩的消费第三课多彩的消费第二课时树立正确的消费观经济生活经济生活必修1第一单元消费与生活消费心理（1）从众心理引发的消费：①基本特征：人们跟风随大流的心理，往往能够引发对某类、某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。②科学评价：消费是否应该从众，要具体分析。盲目从众是不可取的。考点1（2）求异心理引发的消费：①基本特征：有些人消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果。②科学评价：这种消费有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而标新立异，是不值得提倡的。（3）攀比心理引发的消费：①基本特征：个别同学的消费受攀比心理的影响，饮食消费向广告看齐，服装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐。②科学评价：这种消费心理是不健康的。（4）求实心理主导的消费：①基本特征：消费者在选择商品的时候，往往要考虑到价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简便等因素。②科学评价：讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费。①四种消费心理要注意从各自的表现、特点、利弊及其应取的态度等方面进行分析。②人们购买商品时四种消费心理经常交织在一起，只是其中的某一种消费心理与购买行为直接相关。③要注意消费心理与做理智的消费者的原则密切相关。消费行为（1）消费心理与消费行为：①区别：消费心理是指贯穿于消费活动全过程的思维活动的总和。消费行为是一种有目的的、满足消费需要的活动。考点2②联系：消费心理影响消费行为，消费行为是消费心理的表现，消费心理贯穿于消费者消费活动的全过程，并规定着消费行为的方向性和目的性。③意义：加强对消费行为的引导，帮助人们健康消费和合理消费，建立健康文明的生活方式。（2）做理智的消费者：内容要求注意点意义量入为出，适度消费与自己的经济承受能力相适应①经济承受能力是动态的，并不否定贷款消费②包括不抑制消费和不超前消费③与勤俭节约的消费是一致的①避免了消费的盲目性、攀比性和滞后性，是一种理性消费②有利于提高个人的生活水平和质量③有利于促进社会经济发展内容要求注意点意义避免盲从，理性消费坚持从个人的生活实际需要出发①要避免盲目跟风②尽量避免情绪化消费③物质、精神消费要协调①有利于养成良好的消费心态②有利于人的全面发展，提高生活质量内容要求注意点意义保护环境，绿色消费“5R”①主旨：保护消费者健康和节约资源②核心：可持续性消费③与贯彻科学发展观的要求是一致的①有利于保护消费者的生命健康②有利于提高产品的质量，促进绿色产业的发展③有利于保持人与自然的和谐和社会的可持续发展内容要求注意点意义勤俭节约，艰苦奋斗戒奢以俭①是我们提倡的一种精神，而不是一种具体的消费行为和消费方式②作为一种精神财富，任何时候都应弘扬①国家自立自强，个人战胜困难、成就事业的精神财富②有利于个人优良品德的形成和情操的陶冶1.在资源日趋紧张的条件下，循环经济已成为现代经济的一种趋势。循环经济从消费的原则看，实际上是一种()A.适度消费B.理性消费C.绿色消费D.勤俭节约消费C（单选）巩固强化2.有位著名作家曾总结出“西方人崇尚个性，东方人追求共性”，道出了我们的心理定势：一说流行什么，满街全是时尚。在消费方式上，尤其如此，流行西服,连农民下地也穿西服；流行“松糕厚底鞋”，不分高矮胖瘦，脚下统统蹬着大厚底；流行“文化衫”，满大街背着“文化”跑。这说明()A.盲从心理影响着居民的消费行为B.商品价格的变动影响着居民的消费C.“物美价廉”消费理念已经过时D.攀比心理影响着居民的消费行为A巩固强化3.前几年，人们在饭店消费时“打包”现象不太常见。如今。“打包”的风气越来越流行。据调查.有70％以上的人表示愿意“打包”。这主要说明()A.人们的消费观念和消费行为不是一成不变的B.勤俭节约是中华民族的传统美德C....
