此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。二年级组20XX——年20XX年第一学期工作计划二年级组2002——年2003年第一学期工作计划一、上期工作回顾：成绩：1、安全事故大大降低（相对第一学期）。2“”、活动开展得有声有色：两个活动（课间趣味体育、露一手环保手工）有针对性、实效性，且都贯穿学期始终，效果明显。3、教研活动扎实有效：公开课整体水平有提高，校级教学比赛一、二等奖均在本年级。一位教师的论文获奖，另一位教师的论文在国家级中心刊物上发表。4、教学水平整体提高：全年级学生成绩普遍提高。不足：1、学生安全事故仍有发生。2、组内凝聚力强，但外在的组风组貌有待加强，特别是对外宣传力度不够。3、整个年级学生的书写习惯、书写水平有待提高。二、本学期工作计划：（一）指导思想：“以学校总的德育思想为指针，以德育实验课题研究为途径，坚持以人为”“”本的育人理念，突出活动育人的德育特色，把学生培养成有道德、有责任、有“”情感的走向世界的现代人。（二）工作思路：1、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）、安全教育作为年级工作重点；2、落实德育实验课题研究计划，突出年级特色；3、强化年级组负责制，完善管理制度；1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。4、细化班级一日常规管理；5、年级活动突出德育特色；6、学生团体确保长期有效和影响力；7、营造求真务实、团结向上的组风组貌。8、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。（三）、实验课题研究计划：1、实验全面铺开的宣传：“”学生自我发展实验本学期将全面铺开，由原来的一个试点班扩展为全年级七个实验班。2、学习理论转变观念：“开学第一二周利用年级组例会组织全组老师学习《学生自我发展目标设“计、实施策略及管理评价研究课题实施方案》、冯国文老师撰写的《论以学生发展为本和以自我发展为魂的育人模式》等有关资料，目的是让老师领会此项实验的精髓，转变教育观念。3、交流心得，制定措施：第三步组织老师交流学习后的心得体会，制定本组总课题和各班子课题如下：二年级总课题：认识一个真实的我——“”学生自我发展行为规范养成教育各班子课题：一班——“”《和多动症告别》二班————《我学会了倾听听老师讲课、听同学心声》三班——《我是清洁小天使》四班——《我学会了自己战胜自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教会孩子和睦相处》七班——《勤于动手从我做起》2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。4、主要措施：（1）根据年级学生特点和课题内容，制定如下《学生自我发展成长本》（初稿）：认识一个真实的我（第、周）我做到了诚实勇敢爱惜粮食爱护公物文明有礼有错就改讲究卫生专心听课积极发言关心同学按时作息注意安全作业工整文明玩耍认真值日穿戴整洁遵守纪律我的目标1、2、（做到了）（有时做到）（努力了，没做到）学习和生活语文数学听课注意力A集中B一般C不集中听课注意力A集中B一般C不集中课堂表达A积极B一般C不积极课堂表达A积极B一般C不积极朗读A正确B一般C较差朗读A正确B一般C较差书写A工整B一般C潦草书写A工整B一般C潦草平时成绩A优秀B良好C合格平时成绩A优秀B良好C合格英语生活听课注意力A集中B一般C不集中起床、就寝A优B良C合格D不合格课堂表达A积极B一般C不积极卫生习惯A好B一般C较差朗读A正确B一般C较差饮食情况A挑食B不挑食书写A工整B一般C潦草晨练情况A积极B一般C不积极平时成绩A优秀B良好C合格自理能力A强B一般C较弱老师同学的话3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。爸爸妈妈的话（2）各班根据本班课题侧重点，每周利用班会时间让学生进行自评和他“”“”评，并制定争当列车长等奖励措施：将列车分为五节车厢：思想品德车“”“”“”“”厢、行为习惯车厢、学习态度车厢、特长展示车厢、心理素质车厢。每“”两周评一次，达到目标者，照片贴在列车长位置上，暂时没达到目标者，照片“”贴在乘务员位...
