一（2）班新生家长会各位家长:你们好！欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示非常感谢。一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我们同各位家长共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家校教育的效果。一、班级情况介绍:我们班是一个有着60多名学生的大家庭，学生个个天真活泼、聪明可爱，有自己的特长。二、开设的课程有：语文、数学、体育、美术、音乐、社会与品德、班会等课程。三、学生上课时间安排：上午：7：40到校，中午11：55分放学，这期间包括有二十分钟早读，早操，四节课，两节课中间有一次眼保健操。下午：2：30上课，4：10分放学，下午两节课，中间有一次眼保健操。四、对学生的到校要求：上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。因病或有特殊情况无法到校正常上课时，需要及时告诉班主任，并履行请假手续。五、联系方式：李桂红：13865809829三、上学要求：1、进入小学的后需调整学生作息时间。上午、下午都提前十分钟到校。学校中午不安排午休。2、为确保每位孩子的安全，一年级学生上学、放学必须由家长亲自接送。3、上学不迟到、放学请家长准时在校门等候。4、注意学生的个人卫生。开学后每人准备一张小帕子。5、教室清洁。开学初期由家长带领孩子一起参与“亲子劳动”的教育实践，在实践中感受教育。如果没有整个社会，首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。——著名教育家苏霍姆林斯基家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭是儿童成长的摇篮，家庭教育是一切教育的基础。家庭教育比学校教育更重要。在孩子面前做好表率，身教重于言传。关注孩子细节越多（礼貌、卫生……）孩子进步就越大，细节决定教育的成败。提倡“亲子阅读”1、更新早期阅读的理念早期阅读不仅仅是教孩子识字、丰富词汇量和提高语言表达能力。更重要的是通过阅读促进孩子的全面发展，让孩子终身受益。2、让孩子喜欢上阅读1）家长以身作则首先是家长要喜欢读书，鼓励孩子看书的最好方法就是自己也爱看书，并和孩子分享读书的乐趣。2）讲故事给孩子听声情并茂地讲故事给孩子听，调动孩子胃口，从听故事到把书介绍给孩子，让孩子自发阅读。3）家里有固定的读书时间读书时间不一定太长，但一定要坚持。坚持久了就会变成一种习惯，并体验到其中的乐趣。3、帮助孩子选有益的书教师之所以在小学六年里，坚定不移地带着孩子诵读、阅读、听音乐、看绘本，就是考虑到：如果等升到中学，绝大多数孩子将没有时间、没有精力进行自由充分地阅读。一个人对阅读的兴趣，对美好事物的热爱，必须培养在童年——只有童年能培养。如果孩子从小获得了对于阅读的热爱，那么将来再怎么沉重的考试压力，也不能阻挡他们对于自我发展的追求，对于开阔世界的向往。只要愿意，他们总能挤出时间阅读。何况，儿时大量的高品位的阅读所奠定的开阔的智力，必会使孩子将来的学习比别人轻松很多。1、正视家庭教育的“五大冲突”：过高期望会带给孩子无望；过度保护会带给孩子无能；过分溺爱会带给孩子无用；过多干涉会带给孩子无奈；过多指责会带给孩子无措。低年级注重习惯的培养良好的开始是成功的一半1、养成会倾听的学习习惯。2、养成认真完成作业的习惯。3、养成每天坚持看课外书的习惯。要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使孩子掌握良好的学习方法。1、给孩子一个良好的学习环境。2、能做到和孩子一起学习，树立榜样。（陪读）孩子需要您的扶助。1、让孩子每天坚持复习和预习。2、回到“绊住”之处重点指导。3、辅导作业时，发现错误请家长及时给孩子指出改正。。作业要求：1、读课文不少于三遍，家长督促。2、作业字迹书写工整、美观。3、作业有错及时改正。4、家长带孩子读题目，完成作业后签字。家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。家长如果发现孩子优点,就要称赞:“你真棒!”、“你真能干”、...
