电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.6 直线与平面、平面与平面所成的角应用案巩固提升 湘教版选修2-1-湘教版高二选修2-1数学试题VIP免费

高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.6 直线与平面、平面与平面所成的角应用案巩固提升 湘教版选修2-1-湘教版高二选修2-1数学试题_第1页
1/6
高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.6 直线与平面、平面与平面所成的角应用案巩固提升 湘教版选修2-1-湘教版高二选修2-1数学试题_第2页
2/6
高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.6 直线与平面、平面与平面所成的角应用案巩固提升 湘教版选修2-1-湘教版高二选修2-1数学试题_第3页
3/6
3.6直线与平面、平面与平面所成的角[A基础达标]1.平面α的斜线l与它在这个平面上射影l′的方向向量分别为a=(1,0,1),b=(0,1,1),则斜线l与平面α所成的角为()A.30°B.45°C.60°D.90°解析:选C.因为直线与平面所成角的范围是,所以l与α所成的角为a与b所成的角(或其补角),因为cos〈a,b〉==,所以〈a,b〉=60°.2.已知在棱长为a的正方体ABCDA′B′C′D′中,E是BC的中点,则直线A′C与DE所成角的余弦值为()A.B.C.D.解析:选C.如图所示建立空间直角坐标系,则A′(0,0,a),C(a,a,0),D(0,a,0),E,A′C=(a,a,-a),DE=,cosA′C,DE==.3.已知三条射线PA,PB,PC的两两夹角都是60°,则二面角APBC的余弦值为()A.B.C.D.解析:选A.在PA、PB、PC上取点D、E、F使得PD=PE=PF,可知三棱锥DPEF为正四面体,取PE中点H,连接DH,FH,得∠DHF为二面角APBC的平面角,设PF=a,PE=b,PD=c,则HD=HP+PD=-b+c,HF=HP+PF=-b+a,cos〈HD,HF〉==.4.如图,过边长为1的正方形ABCD的顶点A作线段EA⊥平面AC,若EA=1,则平面ADE与平面BCE所成的二面角的大小是()A.120°B.45°C.150°D.60°解析:选B.以A为原点,分别以AB,AD,AE所在直线为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则E(0,0,1),B(1,0,0),C(1,1,0),EB=(1,0,-1),EC=(1,1,-1).设平面BCE的法向量为n=(x,y,z),则有可取n=(1,0,1).又平面EAD的法向量为AB=(1,0,0),所以cos〈n,AB〉==,故平面ADE与平面BCE所成的二面角为45°.5.在三棱锥PABC中,AB⊥BC,AB=BC=PA,点O,D分别是AC,PC的中点,OP⊥底面ABC,则直线OD与平面PBC所成角的正弦值为()A.B.1C.D.解析:选D.不妨设AB=BC=PA=2,因为OP⊥底面ABC,所以PO=.根据题意,以B为原点,BA,BC所在直线分别为x,y轴建立空间直角坐标系,如图所示.则A(2,0,0),B(0,0,0),C(0,2,0),P(1,1,).因为点O,D分别是AC,PC的中点,所以OD=AP=(-,,).又BC=(0,2,0),BP=(1,1,),设平面PBC的法向量n=(x,y,z),则,即,取n=(-,0,1),所以cos〈n,OD〉==,所以sinθ=(θ为OD与平面PBC所成的角),故选D.6.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M是C1C的中点,O是底面ABCD的中心,P是A1B1上的任意点,则直线BM与OP所成的角为________.解析:建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体棱长为2,A1P=x,则O(1,1,0),P(2,x,2),B(2,2,0),M(0,2,1),OP=(1,x-1,2),BM=(-2,0,1).所以OP·BM=0,所以直线BM与OP所成的角为.答案:7.已知点A(1,0,0),B(0,2,0),C(0,0,3),则平面ABC与平面xOy所成锐二面角的余弦值为________.解析:由题意得AB=(-1,2,0),AC=(-1,0,3).设平面ABC的法向量为n=(x,y,z).由,知.令x=2,得y=1,z=,则平面ABC的一个法向量为n=(2,1,).平面xOy的一个法向量2为OC=(0,0,3).由此易求出所求锐二面角的余弦值为=.答案:8.正三棱柱ABCA1B1C1的所有棱长都相等,则AC1与平面BB1C1C的夹角的余弦值为________.解析:设三棱柱的棱长为1,以B为原点建立空间直角坐标系,如图,则C1(0,1,1),A,则AC1=.易知平面BB1C1C的一个法向量n=(1,0,0),设AC1与平面BB1C1C的夹角为θ,则sinθ=|cos〈n,AC1〉|==,所以cosθ==.答案:9.如图,已知两个正四棱锥PABCD与QABCD的高分别为1和2,AB=4.求异面直线AQ与PB所成角的余弦值.解:由题设知,ABCD是正方形,连接AC,BD,交于点O,连接PQ,则PQ过点O,所以AC⊥BD.由正四棱锥的性质知PQ⊥平面ABCD,故以O为坐标原点,分别以OA,OB,OP所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图所示,则P(0,0,1),A(2,0,0),Q(0,0,-2),B(0,2,0),所以AQ=(-2,0,-2),PB=(0,2,-1).于是cos〈AQ,PB〉==,所以异面直线AQ与PB所成角的余弦值为.10.如图,在四棱锥PABCD中,O是AD的中点,PO⊥平面ABCD,△PAD是等边三角形,AB=BC=AD=1,cos∠ADB=,AD∥BC,AD

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.6 直线与平面、平面与平面所成的角应用案巩固提升 湘教版选修2-1-湘教版高二选修2-1数学试题

您可能关注的文档

确认删除?
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群