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初中一年级历史上册第二单元国家的产生和社会变革第11课先民的智慧与创造第一课时课件VIP免费

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第11课先民的智慧与创造第11课先民的智慧与创造将几件铜钟组合成一套,它们形状相同,大小不一,称为编钟。曾侯乙编钟你知道为什么编钟能够演奏出神奇的音乐吗?你知道为什么编钟能够演奏出神奇的音乐吗?1、制作工艺精湛,一钟双音。2、大小各不相同,音色也各不相同。3、古人对乐律知识的掌握已经达到了一定的高度。——让我们的心灵随着思维一起放飞二、造福千秋的都江堰比一比,看谁找的又快又准!1、都江堰所处的地理位置?主持修建者是谁?2、都江堰由哪几个部分组成?都江堰的建成有什么样的意义?3、你知道都江堰为什么要这样设计吗?玉垒山都江堰修建前地形图岷江岷江内江外江玉垒山都江堰平面示意图玉垒山分水鱼嘴分水鱼嘴宝瓶口宝瓶口飞沙堰飞沙堰讨论“水旱从人,不知饥谨,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”——《华阳国志》原文大意:不论气候如何变化,人们都能够避免旱涝灾害。所以成都平原没有荒年,人们也没有挨过饿,天下人把它称为“天府”。从材料中我们可以看出都江堰是个造福千秋的工程,你觉得李冰身上有哪些高贵的品质值得学习呢?材料李冰是一个为国为民、充满智慧的人,他有着坚韧不拔的意志。假设你现在是都江堰的一位形象代言人,请你为它设计几句宣传语,吸引更多的人来到都江堰。(要求:分组交流讨论;每组至少推荐一句;宣传语应朗朗上口、简洁明了,20字以内。)让我们一起来出谋划策:二王庙安澜索桥巩固小结第11课先民的智慧与创造一、神奇的编钟二、造福千秋的都江堰学习了今天这课,我们了解到先人们的智慧,那么你能说说今天的人们有哪些令人激动的创造吗?巩固小结神州六号

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