一课商品与商品经济一、基本概念商品、商品经济（P6-7）ll商品的两个基本属性：使用价值、价值（P8-9）商品价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率（P10）l货币（P15）ll价值尺度（P16）价格（P17）l商品流通、流通手段（P18）l纸币（P20）l通货膨胀（P23）l二、基本观点1、商品是使用价值与价值的统一体。（特别注意商品的使用价值是价值的物质承担者）（P9）2、价值与交换价值的关系（P9）3、社会必要劳动时间决定商品价值量（P10）4、提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径（P11）5、劳动生产率有两种表示方法（P11）6、社会劳动生产率与商品价值量成反比例（P12）7、货币的起源与本质、职能（基本职能：价值尺度、流通手段）8、价格与价值的关系（P17）9、纸币代替金属货币执行流通手段和支付手段的职能，不能代替执行价值尺度的职能。10、货币流通规律（P22-23）11、纸币发行规律（P23）12、价值规律的基本内容（P26）13、价值规律的惟一表现形式（P27，价值决定价格导致价格的涨落环绕一个中心进行，供求关系的影响导致价格上下波动）14、价值规律的及作用（P29-30），价值规律的积极作用归结到一点：促使资源优化配置）三、易错易混知识点1、商品与物品、劳动产品的异同（P6）2、商品价值量与劳动生产率的关系（学案第三学时表格，正确领会单位商品价值量、社会劳动生产率、社会必要劳动时间、商品价值总量、个别劳动生产率、个别劳动时间的关系）3、商品流通与流通手段（前者是商品交换的一种形式，后者是货币的基本职能之一；二者含义也不同）4、货币、一般等价物、商品的关系（货币的本质是一般等价物，货币与一般等价物都是商品，货币与一般等价物都具有和其它一切商品相交换的特点，而普通商品没有）5、引起价格变动的因素（价值是决定因素，供求关系、纸币发行量、政策、人为哄抬物价等是重要因素）6、等价交换在货币出现前要求相交换的双方商品价值相等；等价交换在货币出现以后要求商品的价格应该与价值相符合。7、反对金钱万能论（货币并不神秘，也非万能，因为从货币起源看，只是普通商品；从本质是一般等价物看，只是财富的象征，而财富要靠诚实劳动、合法经营取得。）驳斥金钱无用论（金钱并非一无事处，因为货币作为一般等价物，是财富的象征，具有流通手段等多种职能，是国民经济与人民生活赖以维持、发展的血脉。）四、实战举例1、提高个别劳动生产率对生产者的重要意义（P11）2、提高社会劳动生产率的重要意义（推动国家科学技术水平的进步、产品价格下降、消费者可以买到价廉物美的商品）3、辩证认识价格战的影响（期中考试复习指导六）（1）率先提高个别劳动生产率的企业，有合理降价的空间，有助于提高市场占有率；（2）恶性降价属不正当竞争手段：低价倾销于国于己有害，价格欺诈坑害消费者；（3）降价是竞争的手段之一，但不是惟一的手段。根本的是靠先进技术、科学管理，提高劳动生产率，重视产品质量，提高服务水平，注重信誉和形象。第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济一、重要概念社会主义公有制经济P36l国有经济P37、集体经济P38ll我国农村集体经济形式P38个体经济P40、私营经济P40、外资经济P41l按劳分配P44l市场P48、市场经济P49ll国家的宏观调控P54l建设有中国特色的社会主义经济P57二、重要观点和理论1、生产资料公有制的范围有哪些？P362、国有经济在国民经济中起主导作用主要体现在哪里？有何表现？P373、公有制实现形式是多种多样的，公有制的实现形式有哪些？其中股份制是公有制的主要实现形式。公有制的实现形式多样化的意义？P404、我国非公有制的范围有哪些？P40地位？P42国家对非公有制经济的政策是什么？P425、公有制的主体地位主要体现在哪两个方面？P416、我国现阶段的基本经济制度是什么？P41为什么确立这一制度？P42评价所有制结构优劣的标准是什么？P427、三个有利于是什么？P44两个毫不动摇是什么？8、按劳分配的内容？地位？P44非按劳分配的方式？P459、我国现阶段的分配制度？P45确立这一分配制度的必然性？P4610、资源配置主要靠什么来实现的？P47市场经济的一般特征？P49相...
