江苏省沭阳县九年级数学《三角形、梯形的中位线》复习测试题（2）（无答案）1、要求掌握三角形中位线概念、性质．2、会利用三角形的中位线的性质解决有关问题．3、经历三角形中位线的探索过程，培养运用“转化”思想，引导学生会添加适当的辅助线，把未知转化为已知，用已掌握的知识来研究新问题，从而提高分析问题和解决问题的能力．1、若等腰梯形的腰长等于中位线的长，周长为，则中位线长为
2、梯形的高是4，面积是32，上底长为4，则梯形的中位线长为，下底长为
3、已知等腰梯形的上、下底长分别为，且它的两条对角线互相垂直，则这个梯形的面积为
4、已知直角梯形的一条对角线把梯形分成一个直角三角形和一个边长为的等边三角形，则此梯形的中位线长为
5、梯形的上底长为6，下底长为10，则由中位线所分得的两个梯形的面积之比为
6、梯形的两条对角线的中点的连线长为7，上底长为8，则下底长为
7、若等腰梯形的腰长是5cm，中位线是6cm，则它的周长是＿＿＿cm8、若梯形的一底长是14cm，中位线长是16cm，则另一底长为＿＿＿cm
9、已知梯形中位线长是5cm，高是4cm，则梯形的面积是
10、梯形上底与中位线之比是2：5，则梯形下底与中位之比是
11、在梯形ABCD中，，E、F分别是两腰BC、AD的中点，则（）A．1：4B．1：3C．1：2D．3：412、直角梯形中，上底和斜腰长均为a，且斜腰和下底的夹角是60°，则梯形中位线长为（）A．B．C．D．都不对13、已知：梯形ABCD中，，M、N为两腰AB、CD的中点，交BC于E．求证：．14、如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，M、N分别是两条对角线BD、AC的中点，说明：MN∥DC且MN＝（DC－AB）
15、如图，在直角梯形ABCD中，点O为CD的中点
（1）测量顶点AB到点O的距离，并做出猜想；（2）你的猜想正确吗
16、如图，梯形ABCD中，AD
