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正面疏导中学生的“早恋”现象来宾市兴宾区良江二中吕月桃[内容摘要]中学生早恋，不管是老师还是家长都很头痛。学生处于青春朦胧期，对于爱情和友情的区分并不是很了解，处于似懂非懂的阶段，如何去看待并疏导学生早恋，是现在所有家长和老师必须面对却又很头疼的问题。本文将就这个问题加以探讨。[关键词]中学生早恋疏导对于“早恋”，中西方均有相应的研究，现在据国内部分调查结果表明，13-17岁的中学生中大约有30%左右的同学承认有关系密切的异性朋友，其中有7-8%的学生承认自己有早恋行为。实际上异性交往的比例应该更高，因为有些人由于不想让他人知道自己的心理而隐瞒事实，因为他们在心理上还没认识到异性交往是一种正常行为。现在中学生的恋爱问题是客观存在的问题，而且大有愈演愈烈的趋势。君不见，放学回家，光天化日之下毫无顾忌，相握相拥有之；休闲日，公园里，旁若无人，搂搂抱抱有之。更有甚者，一些漂亮女生贪图享受与社会青年厮混，或成为人家的“二奶”，有的竟被“情人”之妻告到学校，最后被学校除名。凡此种种，真让人弄不明白：现在的中学生到底怎么啦?!作为一名教育者，我接触过不少的所谓早恋学生，也和他们深交过，其实我觉得中学生的早恋现象应该更名为“早练”。即学生提前去学习关爱他人、关心他人和帮助他人的一种尝试。其实他们起初的做法和交往的方式都没有错，错的是有很多时候是我们这些旁观者的说法和做法。之所以有这样的想法，是因为在我所接触的很多类似早恋现象的学生中，真切的了解了他们当中没有几个是真正想去谈恋爱的，甚至有相当多的“早恋”学生是在旁人的指指点点和议论中，才朦胧的意识到这样的交往就叫恋爱，所以他们也就顺理成章的谈起了恋爱。事实上在我们的身边有很多这样的例子，而且大部分的学生刚开始和异性交往的时候，根本就没有什么恋爱的意识，他们起初都是在互相帮助和互相关心的前提下、再经过旁人的说三道四中、在父母，老师，同学们异样的眼光中、在老师，家长粗暴的处理中成为了早恋的牺牲品。每每在学校和其他同事的交谈中知道有这样因为所谓“早恋”而被迫退学的学生时，我心里就有种通彻心扉的感觉，为他们惋惜的同时我最多的是为我们这样的教育者感到悲哀。但同时我们也不能否认，一些中学生由于早熟确实存在一种谈恋受的意识，寻求温暖，避免孤独，有一个倾诉的对象是他们的理由，而我们同时也会看到一种现象，在大街上，公园里也有一个特殊群体――“书包族”、“上学族”，他们手拉拉，肩并肩，举止不当，有的甚至在公共场合旁若无人地亲热，对家长和教师的劝告和指导只当是耳旁风。随着孩子进入中学，渐渐迈入青春期的门槛，学生的性意识被悄悄唤醒。由于学校、家庭“谈性色变”，许多学生对己身的生理现象一知半解。再加上一些书刊、电视对爱欲的强力视听冲击和渲染以及社会上不安好心人的引诱，中学生早恋问题就无法遇上。这是他们自身的错，还是社会的悲哀?所以要想正面疏导中学生的所谓“早练”现象，我个人认为青少年首先应该有个清醒的意识：1、青少年时期是每个人在积累知识，增加社会经验的时期，应该分清主次，学习丰富自己才是这个时期的主旋律，而且此时每个人在心理上还没有完全独立经济更要依赖家长，根本不具备任何谈恋爱的条件。表现为：①中学生没有自食其力的经济来源，生活不能自立；②青春期的男女在生理和心理上还不成熟；③缺乏社会知识，生活经验不足，对人生、对社会、对世界的看法还较幼稚、片面，难以深入了解和把握异性的为人和性格特点；④谈恋爱的年龄与法定的最低结婚年龄相差太大。2、这个时期由于每个人思维能力和观察能力的水平有限，对一个人的了解还只能单纯地依赖表面，这时对异性朋友的选择比较简单，当一个人真正成熟时的选择和此时的选择会相距甚远。一个陷入“早恋”地女孩子喜欢一个男同学只是因为“他敢于顶撞老师，而她自己不敢”，他的形象就是由此而“高大”的。不成熟心理的结果就是不成熟的选择。青春期中的男女同学相互吸引是正常的，相互交往也是正常的，但中学时代的正常异性交往，毕竟只能发展成为纯洁的友谊而不是爱情。中学阶段的异性交往一定要把...