《端午粽》第二课时教学目的：1.利用观察法，通过教师范写，学生练写的方式，学习“叶、真、米”三个字的写法。2.通过图文结合，联系生活实际，了解“糯米”“箬叶”等词语的意思；积累“又A又B”等词语。3.正确、流利地朗读课文，通过范读理解句意，学习读好长句子。通过想象画面，体会心情，朗读好课文。4.能用自己的话说说粽子的样子、味道，学习文中方法介绍生活中的食品。教学重点：正确、流利地朗读课文，能用自己的话说说粽子等食物的样子。教学准备：生字卡、多媒体（重点句段、图）教学过程一、复习1.开火车读生字卡2.说出题目的含义二、学习课文1—3自然段1.齐读第1自然段过渡：说说粽子的样子2.学习第2自然段，提出自学要求3.学生汇报，师生交流练习说粽子的样子、味道——总结方法练习说西瓜、橘子的样子、味道4.指导说词意，指导朗读5.学习第3自然段，思考：粽子都用什么花样？交流：积累词汇，指导朗读6.检查字词，呼应题目三、指导书写“叶、真、米”1）本段有几句话？2）奶奶包的粽子什么样？用“~~~~~~”画出相关语句。
