高考语文专题复习 图文转换之漫画课件VIP免费

图文转换漫画漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、对比、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。——《辞海》漫画的构成漫画的构成标题：（可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。注释注释:（可以没有)是对画面情景的提示与注解。主体：主体：是画面各“因素”构成的情景；一、描述（说明）画面二、揭寓意三、拟标题漫画题的命题形式:语言运用题解题思路“四看一联系”一看漫画的标题（告知或暗示漫画的主题）二看漫画中的构成要素（抓住他们之间的联系）1.主体（一个或多个；人或物）2.“次主体”（其他人或物）3.要素的动作、神态、服饰、身份等三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。四看漫画的夸张之处夸张之处往往就是漫画的弦外之音一联系：联系社会现实题型1、画面描述题•用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。典题导航（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（50字左右）（6分）题型一：描述画面例1：一棵棵被砍伐的树木，只留下了一个个树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。砍没抓关键细节注意：把握细节、注意顺序、表达得体分析答案错误原因例2：在这幅名为《砍》的漫画中，一个手里拿着一把大斧、没有脑袋的伐木者，站在一片树桩中，骄傲地说：瞧，我多伟大！主观想象砍例3：这幅名为《砍》的漫画中，一个人一只手拿着一把大斧，一只脚踏在树桩上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞了,一只手放在抬起的腿上。说明顺序不当砍例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上，另一只手拿着斧头，自豪地站在那里，而周围只剩一个个树桩，表现了人类在毁灭自然的同时也在毁灭自己。无需揭示寓意参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。一只手拿着一把大斧，一只手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。(3分)砍①标题：砍②画面主体（先背景后人物,人物状态）③画面要素间的关系（斧子——树桩——无头人）题型一：描述画面解题要领：1、观察画面（描述要全面）仔细观察背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。（如有标题，一定要写出来）2、描述画面（说明要客观）抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象。3、说明顺序（顺序要合理）常用的说明顺序：整体——局部,背景——主体，上——下，等如先介绍对象，然后依次介绍画面内容。（先背景——后人物）介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。练习：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，不超过60个字(含标点)。(3分)等待在《等待》这幅漫画中：有一个人掉进水里，只露出一只手，正亟待救援；几个新闻记者赶到岸边，架起摄像机或拿着话筒、纸笔，焦急地回头望，等待救援者的出现。参考答案：等待解题要领：1、细致观察了解画面内容。2、找出其讽刺或颂扬的对象或行为：（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。3、联系生活（画面——生活、社会，托物——喻人，一个人——一类人）大事件，事故，社会风尚等。4.使用议论性语言，运用“反映”、“讽刺”、“告诫”、“批评”等词作为概括寓意的谓语中心词。题型二：揭示寓意题等待揭示寓意寓意：漫画借媒体记者的丑行揭露了社会上某些人缺乏职业道德的行径,从中可看出这些人对生命的漠视。答题要点：细看画面、找准对象联系现实、揭示本质用词恰当、语言精炼常见误区：描述过多，缺少概括停留表面，缺少深入游离画面，似是而非揭示寓意题小结•1、主体是谁？（因为“他”或“他们”才是讽刺或颂扬的对象）•2、干了什么事？（通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么）•3、这样做对不对？（绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）•4、为什么？（追果溯因，也就...