传统文化教育心得 3 篇 传统文化在一个民族生存和发展的整个过程中起着重要的作用，每一个民族都因其独特的传统文化特征而有别于其他的民族，它是民族精神的重要体现。下面是传统文化教育心得，希望可以帮到大家。 篇一：传统文化教育心得 75 位诺贝尔奖获得者的共识。只有中国的传统文化，才能引领世界的未来。 1988 年，在法国巴黎召开的"面向 21 世纪"第一届诺贝尔奖获得者国际大会上，75 位诺贝尔奖得主围绕着"21 世纪的挑战和希望"的议题展开讨论，得出的重要结论之一是："人类要生存下去，就必须回到 25 个世纪之前，去汲取孔子的智慧。" 几个华裔甚至日裔的科学家获得诺奖之前的教育表明。在少年时期受到中华传统文化的教育的人，对后天的高端、前沿的科学研究是积极的促进。 据 2009 年度诺贝尔物理学奖得主高锟在上海的表兄、上海文史馆馆员姚昆田 7 日晚间在接受新华社记者时说，从小在上海长大的高锟，不仅对物理化学感兴趣，他的国学根基也很深。"我和高锟小时候，拜了同一个家庭教师，补习的不是英语，而是国学，是古典文学，因而高锟从小的国学根基就很扎实。""每到寒暑假，高锟就要在家庭教师的指导下，读《论语》《孟子》，还有《古文观止》，这些都是要背诵的。"姚昆田认为，高锟取得的科学成就，其实与他从小打下的中华传统文化底子也有很大关系。"一个人智慧的成长，传统文化的继承在无形之中起了潜移默化的作用。" 无独有偶，杨振宁说。"我之怀疑奇遇不灭定律，这和我在西南联大读《易经》心得有关。《易经》中既有阴阳相似的道理，又有阴阳消长或阴盛阳衰，阳盛阴衰，剥久必复，否极泰来的道理。"杨父很早发现杨振宁在数理上"有异秉"。睿智的父亲并没强化、发展其子天分，而请清华大学国文教师教他国粹。初中两个假期，杨振宁背会《孟子》。杨振宁形容古典文化对他人格形成、思维方法及科学研究"如阳光和水"。 第 1 页 共 4 页 李政道是从周敦颐《太极图》中萌生灵感。"中国传统文化给了我深刻的思想启迪。形象动荡的太极图，深深表达了宇宙星云至电子质子的一切形成。" 丁肇中在传统文化教育下长大。他说。"《大学》的格物致知精神使我成就大业。"他希望中国下一代对格物致知有新的认识和思考，使实验精神真正融为中国文化一部分。 日本汤川秀树母亲是中国人。他启蒙于《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》。他最爱《庄子》是因《庄子》使他开窍。"一天，我正在思考基本粒子时，是更基本的...
