华北科技学院计算机系综合性实验实验报告课程名称信息系统分析与设计实验学期2009至2010学年第二学期学生所在系部计算机系年级大三专业班级学生姓名张学号任课教师实验成绩华北科技学院计算机系综合性实验报告计算机系制第1页华北科技学院计算机系综合性实验报告《信息系统分析与设计》课程综合性实验报告开课实验室：信息楼基础一机房2010年6月8日实验题目使用结构化方法和面向对象方法对“试题库系统”进行分析和设计。一、实验目的让学生通过本综合性实验，掌握结构化方法和面向对象分析方法，并运用到实际的系统分析与设计中去，解决实际问题。二、设备与环境微型计算机、Visio和Rose软件。三、实验内容对试题库系统的需求进行认真分析，按照以下方法完成实验：结构化方法要求：1.画出数据流图，要求至少2层。2.编写主要的数据字典。其中数据元素条目至少2个、数据结构条目至少2个、数据流条目至少2个、数据存储条目至少2个、处理过程条目至少2个。面向对象方法要求：1.建立用例模型1)画出用例图。如果内容多，可以对用例进行分组，画出多张用例图。2)为每个用例编写用例规约。至少2个。3)画出系统顺序图。2.建立分析模型1)画出类图，要包含关联等细节。2)画出顺序图，用来表示每个用例如何实现。至少2个。3.综合性实验报告书写规范，内容充实、逻辑清晰、语言流畅、质量高。四、实验结果及分析第一部分使用结构化方法对试题库系统进行分析与设计一个实用价值高，系统易于维护的试题库系统地建立要得益于在系统设计之初，对系统所要实现的功能以及各成员的具体分工密切相关。1．系统功能：教师登录系统后能很快进入与自己科目相关的题库管理界面；在题库管理界面，通过试题参数的抽取来选取填空题和选择题的试题信息组合成试卷，系统自动记录抽题次数，同时，教师能对填空题题库，选择题题库的内容进行增加，删除，修改；在系统根据需求自动组合成试卷后，教师能对试卷进行相关信息的校对以及对试卷的排版进行调整。管理员在系统中主要是维护教师用户信息，对教师信息进行添加，删除和修改。对系统中所第2页华北科技学院计算机系综合性实验报告涉及的知识点进行添加，删除和修改。对抽题参数表中的参数进行设置。2．项目主要工作内容教师登录系统，在题库管理界面，通过试题参数的抽取来选取填空题和选择题的试题信息组合成试卷；在教师对填空题题库的各项操作时，主要是针对试题的题干，答案，知识点，难度，分值进行设定；对选择题题库的各项操作，其内容主要是针对试题中的题干，A，B，C，D各选项内容，答案知识点，难度，分值进行设定；在系统组合成试卷后，教师对试卷进行相关信息进行校对，对试卷的排版进行调整，最终整理成试卷文件。管理员对教师信息的操作内容包括编号，姓名，登陆密码，职称；对系统中所涉及的知识点重要性进行标注，以及知识点的添加，删除和修改；抽题参数表中的参数进行设置。3．系统运行过程中所用到的各项知识点，及系统设计数据流图：数据流图描述数据流动、存储、处理的逻辑关系，也称为逻辑数据流图，一般用DFD表示。数据流图用到四个基本符号，即外部实体、数据处理、数据流和数据存储。（1）外部实体：指系统以外与系统有联系的人或事物。它表达该系统数据的外部来源和去处。（2）数据处理：处理指对数据的逻辑处理，也就是数据的变换。数据处理的标识部分用来标识一个功能，一般用字符串表示。数据处理的功能描述部分是必不可少的，它直接表达这个处理的逻辑功能。一般用一个动词加一个作动词宾语的名称表示。数据处理的功能执行部分表示这个功能由谁来完成，可以是一个人，也可以是一个部门，也可是某个计算机程序。（3）数据流：指处理功能的输入或输出，用一个水平箭头或垂直箭头表示。箭头指出数据的流动方向。数据流可以是信件、票据、也可以是电话等。（4）数据存储：表示数据保存的地方。这里的“地方”并不是指保存数据的物理地点或物理介质，而是指数据存储的逻辑描述。、在此处，首先我们把试题库系统看成一个功能，目的就是教师在登录该系统之后，就能在经过简单的程序之后就能从系统中得到一份难度设置得当，题型设置较...
