初一语文皇帝的新装9[人教版]VIP免费

•童话是儿童文学的一种 , 它通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。•体裁介绍 •作者简介•安徒生（ 1805~1875 ）： 19 世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160 余篇童话在近 150 年中被翻译成140 多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等， 1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 整体感知课文整体感知课文 1 、皇帝有何嗜好？ 2 、两个骗子是怎样设的圈套？ 3 、面对新装，老大臣有何心理活动？他回去如何对皇 帝说的？官员有何心理活动？他又是如何汇报的？ 4 、皇帝面对新装，想了什么？说了什么？ 5 、为新装举行的大典上，百姓们看到了什么？他们又 是如何想的，如何说的？ 6 、最后谁说了真话？ 7 、结果如何？1 、这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开，请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的。骗皇帝大臣百姓小孩助传揭受思考： 讨论•1 、你认为骗子为什么能够行骗成功 ? 2 、为什么在结尾处安排由孩子说 出了真话？ 思考思考 你怎么看待这两位骗子的行为？ 我这样评价骗子我这样评价骗子 b ．骗子骗皇帝，以骗对骗，只不过是以毒攻毒罢了。  a ．骗子针对皇帝的贪图享乐，不理朝政，设下骗局，其出发点是好的，希望皇帝改过自新，治理好国家。  c ．作者在文章的结尾没有写骗子落人法网，实在耐人寻味，其用意可能是有意向读者敞开一扇感情之门——他并不痛恨那两个骗子。  d ．两个骗子也代表了社会上靠行骗为生的一种社会病态，所以作者把骗局当作一面镜子，当作一把解剖刀，剖析这种社会人生的病态。  e ．骗子不值得肯定，纯粹是为了个人捞取钱财。 扩展训练扩展训练 ．文中的大臣、老百姓为什么不敢说真话 ? 现实生活中是否有类似的情况 ? 请你就童话中小孩敢于说真话谈谈作品对我们今天有什么现实意义  大臣们怕别人说自己是愚蠢的、不称职的人，为了保住自己的官职，所以不敢说真话，而老百姓或出自安全考虑，或受不良世风影响，也不敢说真话  作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好 ! 我的创作我的创作 请以 < 游行回来之后 > 为话题 ,展开大胆合理的想象 , 给文章续一个结局 .再见