古文两篇导入新课• 清出著名的小说家蒲松龄的聊斋屋曾有一幅对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
”对联中的“苦心人”就是春秋末年越国国君勾践，勾践卧薪尝胆，励精图治，“三千越甲可吞吴”的故事可以说家喻户晓，人人皆知
今天，我们就结合历史史实和古人的记述，看看勾践是如何在失败中崛起，终于报仇雪耻，吞并吴国的
勾践灭吴《国语》学习目标• 1 、反复诵读课文，达到熟读成诵，培养学生对文言文的感受能力
• 2 、积累文言词语的用法，掌握特殊的语法现象
• 3 、结合时代背景，理解课文的思想内容和人物的性格特征
• 难点：• 1
课本中的特殊句式归类 • 2
体会本文外交辞令的巧妙传神，锤炼语言方面的字约义丰的特点
“ 卧薪尝胆”的越王勾践生活在二千多年前，他用过的一把宝剑今天成为稀世珍品
西施庙 越王越王台台 勾践勾践剑剑越王墓越王殿《国语》 是我国最早的国别史，共 21 卷，分《周语》《鲁语》《晋语》《齐语》《郑语》《楚语》《吴语》《越语》八部分，记叙由西周穆王二年（前 990 年）起到东周贞定王十六年（前 453 年）共 538 年各国内政外交等事件
《国语》的编写意图，是“求多闻善政以监戒也”
由于它在内容上比较接近《左传》，又具有同样的史料价值，所以《国语》又有《春秋外传》之称
《国语》中的“国”，指的是周王朝和鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越七个诸侯国
“语”就是语言的意思
因为这部书是人物语言记载来反映春秋各国的政治、军事、文化和外交活动的，所以称作《国语》
春秋末年，地处长江下游的吴越两国经常发生摩擦
公元 496 年，吴王阖闾攻越，结果受伤而死，死前叮嘱儿子夫差一定要报仇
夫差练兵 3年，于公元 494 年大败越国
勾践是春秋末年越国国君，越王允常之子，公元前 497 到前 465 年在位
越王退守到会稽
