第 五 章原 子 结 构 与 元 素 周 期 律第五章原子结构与元素周期律（计划学时数： 6）[教学目的 ]1．了解原子核外电子运动的波粒二象性、波函数、概率密度等概念；2．理解四个量子数的取值、含义和核外电子运动状态的关系；3．熟练掌握电子排布遵循的三个原理，能写出一些常见元素的电子排布；4．了解原子结构与元素周期系的关系；5．熟悉元素周期表的分区、重要元素的位置
[教学重点 ] 1．四个量子数；2．电子排布的三个原理；3．常见元素核外电子排布式
[教学难点 ] 波函数、原子轨道、概率密度等概念
[每节时分配 ] 第一节原子核外电子的运动状态2 节时第二节原子中电子的排布1 节时第三节原子核外电子排布与元素周期律2 节时第四节元素性质的周期性1 节时[教学方法 ] 讲授、启发、练习[使用教具 ] 挂图、多媒体第 五 章原 子 结 构 与 元 素 周 期 律第一节原子核外电子的运动状态（本节内容较抽象，最好采用多媒体教学方法，将抽象的概念用可视图形表示，增进学生理解
）[说明 ]复习原子的构成及各组成间的数量关系
而化学反应只对核外电子产生影响，所以是我们讨论的重点
上述结构称为 “卢瑟福的有核原子模型”，它是在自 1881 年发现电子 （汤姆逊）、1900发现质子 （卢瑟福、 斯塔克）、1932 年发现中子 （查德威克） 的基础上， 由卢瑟福提出的，此模型的建立，正确回答了原子的组成问题，近几十年来，随着现代科学技术的发展，又在原子核内先后发现了三百多种基本粒子
实验结果已初步证明，质子和中子是各由三个称为夸克的粒子所组成的，并发现夸克可以带有非整数的单位电荷
这些事实说明原子的组成和结构是十分复杂的和物质是无限可分的
但与化学关系更密切的是核外电子的运动和分布
原子核外电子的分布规律和运动状态等问题的解决，以及近代原子结构理论的确立是从氢原子光谱实验开始的
1．原子光谱
