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九年级语文上册 第一单元 3 西花厅的海棠花又开了课件 语文版 课件VIP免费

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3.* 西花厅的海棠花又开了一二三四一、字音字形 1.识记生难字 甬.道( ) 短 zàn( ) 头 lú( ) 隔阂.( ) 浮想联 piān( ) 澎 pài( ) 2.读准多音字 (1)盛.开: 其他读音: 组词: (2)果实累.累: 其他读音: 组词: 其他读音: 组词: yǒng 暂 颅 hé 翩 湃 shèng chéng 盛饭 léi lěi 积累 lèi 劳累 一二三四二、重要词语 1.回味:______________________________________________ 2.中坚:_____________________________________________ 3.繁荣昌盛:_________________________________________ 4. :一点也不吝惜。 5.患难与共:______________________________________________ 6. :某一时期内在某一阶级或阶层中反映当时社会政治情况而有较大影响的思想潮流。 7.勇往直前:____________________________________________ 8. :表现在外面的铺张奢侈的形式或场面。 9.浮想联翩:____________________________________________ 从回忆里体会。 在集体中最有力的并起较大作用的成分。 形容兴旺发达、蓬勃发展。 在所不惜 在不利处境中,共同承受困难或灾祸。 思潮 勇敢地一直向前进。 排场 形容头脑里众多的感想不断涌现出来。 一二三四三、作者简介 邓颖超(1904—1992),中国无产阶级革命家、政治家,中国妇女运动领导人。河南光山人。 一二三四四、背景资料 邓颖超于 1925 年与周恩来结婚。他们结婚时免除了正式婚礼,但当着朋友们的面重述了进步同志所说的“八个互相”,即互爱、互敬、互助、互勉、互商、互相照顾、互相信任和互相谅解。他们的一生证明了他们的婚姻是最成功、最忠诚和最持久的婚姻,是具有革命信念的婚姻,他们的结合是两个共产主义革命者之间的终身结合。周恩来于 1976 年 1 月 8 日逝世。1988年 4 月,时年 84 岁的邓颖超同志观赏西花厅的海棠花,睹物思人,口述本文,后由身边的工作人员整理而成。1997 年 3 月 5 日,《人民日报》发表了此文。 1.课文的线索是什么?文章以第二人称抒写有什么好处? 点拨:课文的线索是“海棠花”。第二人称的叙述方式,有利于直接抒情,既表达了“你”对“我”的深情,又表达了“我”对“你”的怀念,亲切而感人。这样写会产生采用其他人称所无法获得的表达效果。 2.第八段中为什么用大段的文字写周恩来曾主张独身主义,而“我”也对婚姻抱悲观的想法? 点拨:要从人物的思想精神的角度来思考,从两人关系发展的角度来分析。这段文字意在说明两人为了革命事业无暇谈及个人问题,说明两人的交往全是为了革命事业,没有任何个人的目的。共同的革命理想使两个抱定独身的青年走到了一起,从友谊发展到相爱。这说明了“我们”之间的关系是同志、战友、伴侣的关系,“我们”始终把革命事业放在首位。 3.核心图解

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