1 一．考点梳理1．考纲要求：万有引力定律的应用、人造地球卫星的运动（限于圆轨道）、动量知识和机械能知识的应用（包括碰撞、反冲、火箭）都是Ⅱ类要求；航天技术的发展和宇宙航行、宇宙速度属Ⅰ类要求
2．命题趋势：本章内容高考年年必考，题型主要有选择题：如2004 年江苏物理卷第4 题、 2004 上海卷第 3 题、 2005 年安徽卷第16 题、 2005 年全国卷第3 题、 2005 年北京物理卷第20 题、 2005 年江苏物理卷第5题；计算题：如2001 年全国卷第31 题、 2003 年第 24 题、 2004 年全国卷第23 题、 2004 年广西物理卷第16题、 2005 年江苏物理卷第18 题、 2005 年广东卷第15 题等
飞船、卫星运行问题与物理知识（如万有引力定律、匀速圆周运动、牛顿运动定律等）及地理知识有十分密切的相关性，以此为背景的高考命题立意高、情景新、综合性强，对考生的理解能力、综合分析能力、信息提炼处理能力及空间想象能力提出了极高的要求，是新高考突出学科内及跨学科间综合创新能力考查的命题热点，亦是考生备考应试的难点
特别是今年10 月神州六号飞船再次实现载人航天飞行试验以来，明年高考有很大可能考查与“神六”相关的天体运动问题
3．思路及方法：(1)
基本方法：把天体运动近似看作圆周运动，它所需要的向心力由万有引力提供，即：ＧrvmrMm22＝ｍ ω２ｒ＝ ｍrT224(2)
由 G2rMm ＝ｍrT224得： Ｍ＝2324Gtr．即只要测出环绕星体M运转的一颗卫星运转的半径和周期，就可以计算出中心天体的质量
由ρ ＝VM ，Ｖ＝34 π Ｒ３得：ρ ＝3233RGTr．R特殊 : 当ｒ＝Ｒ时，即卫星绕天体M表面运行时， ρ ＝23GT(2003 年高考 ) ，由此可以测量天体的密度
(3) 行星表面重力加速度、轨道重力加速度问题表面重力加
