1 一.考点梳理1.考纲要求:万有引力定律的应用、人造地球卫星的运动(限于圆轨道)、动量知识和机械能知识的应用(包括碰撞、反冲、火箭)都是Ⅱ类要求;航天技术的发展和宇宙航行、宇宙速度属Ⅰ类要求。2.命题趋势:本章内容高考年年必考,题型主要有选择题:如2004 年江苏物理卷第4 题、 2004 上海卷第 3 题、 2005 年安徽卷第16 题、 2005 年全国卷第3 题、 2005 年北京物理卷第20 题、 2005 年江苏物理卷第5题;计算题:如2001 年全国卷第31 题、 2003 年第 24 题、 2004 年全国卷第23 题、 2004 年广西物理卷第16题、 2005 年江苏物理卷第18 题、 2005 年广东卷第15 题等。飞船、卫星运行问题与物理知识(如万有引力定律、匀速圆周运动、牛顿运动定律等)及地理知识有十分密切的相关性,以此为背景的高考命题立意高、情景新、综合性强,对考生的理解能力、综合分析能力、信息提炼处理能力及空间想象能力提出了极高的要求,是新高考突出学科内及跨学科间综合创新能力考查的命题热点,亦是考生备考应试的难点. 特别是今年10 月神州六号飞船再次实现载人航天飞行试验以来,明年高考有很大可能考查与“神六”相关的天体运动问题。3.思路及方法:(1). 基本方法:把天体运动近似看作圆周运动,它所需要的向心力由万有引力提供,即:GrvmrMm22=m ω2r= mrT224(2).由 G2rMm =mrT224得: M=2324Gtr.即只要测出环绕星体M运转的一颗卫星运转的半径和周期,就可以计算出中心天体的质量. 由ρ =VM ,V=34 π R3得:ρ =3233RGTr.R特殊 : 当r=R时,即卫星绕天体M表面运行时, ρ =23GT(2003 年高考 ) ,由此可以测量天体的密度. (3) 行星表面重力加速度、轨道重力加速度问题表面重力加速度g0, 由02GMmmgR得:02GMgR轨道重力加速度g,由2()GMmmgRh得:220()()GMRggRhRh( 4)(1) 由GrvmrMm22得: v=rGM(2) 由G2rMm =m ω2r得: ω =3rGM(3) 由2224MmGmrrT得:32rTGM即轨道半径越大,绕行周期越大.( 5) 地球同步卫星所谓地球同步卫星是指相对于地面静止的人造卫星,它的周期T=24h.要使卫星同步,同步卫星只能位于赤道正上方某一确定高度h.由: G2224()MmmRhT(R+h)2324hRGMT=3.6 ×104km =5.6 RR2 二.热身训练1.把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周。由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得A.火星和地球的质量之比B.火星和...