2013—2014 学年小学二年级上册数学期末试卷分析廖海波一、基本情况情分析： 我们小樊中心小学教育集团二年级 5 个班，总人数为 104 人，实际参加考试 104 人。总分 2568 分，平均分 41.8 分，及格 25 人，及格率为 24%，优秀 1 人，优秀率为 0.09%，从这些数据中可以看出学生考的不是很理想。二、试卷整体分析：本次期终考试充分考查学生学习能力，注重对学生基础知识的考察，而且灵活开放，更注重学生活学活用的能力，体现了数学知识来源于生活，又回归于生活，更好的为社会服务，真实反映出了学生的学习情况。三、试卷具体分析： 从试题类型来看，（一）、小朋友，用你们掌握的本领完成下面的填空 这道题是考查知识点最多的题目，也是学生容易轻视而丢分的题目。本题考查的知识点有：第 1 题，考查的内容比较多，长度单位、认识时间、数学广角——搭配，三部分的知识，学生丢失分的原因是大多数的学生不认识字，像语文里面的短文训练，学生看到一大片的文字，把这一题当题目空在哪儿，没有做；第 2题，100 以内的加法和减法中，考查的是比一个数多或少多少的题，这个题有点超出了今年的学习范围，从学生做的情况看，只有少部分的学生计算对了；第 3 题，表内乘法，考查了学生对乘法的含义及画图表示、计算，学生能用加法和乘法两种方法来计算，但是，学生丢分在画图，没有认真看题，吧上面的图用O 表示出了，而题目要求学生重新排个新队形，第 4 题，表内乘法中乘加的题目，学生做的还差不多，用图表示出了，由于学生对乘法的含义掌握了，所有做这个题目，还可以。在以后的教学中要让学生多观察，多动手操作来获得直接经验，在此基础上进行正确的抽象和概括，从而形成正确的数学概念，还要培养学生的读题的好习惯。 （二）、小朋友，用你们的智慧的双眼，先找出错误的地方圈出来。再把正确的答案写在括号里。这个题对于学生来说，判断对错，学生会，但是，题目要求学生先找出错的地方，然后让学生再改正，这样，学生平时没有训练，只让学生判断，说过而没有写过，所以，得全分的学生不多，特别是（1 题）直线是四年级学的，二年级学生没有学过，大部分都做错了。因此，在以后的教学中，要适当的训练这样的题型。（三）、小朋友，用们的双手为我们露一手，好吗？（1）题是考查学生的动手操作能力，一张圆形的纸，上下打折，再左右打折，展开后，得到（ ）个直角，学生做的准确率为 80%，（2 题），这个题目学...
