七年级数学下册的教学工作计划人教版 根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。这里给大家分享一些关于七年级数学下册的教学工作计划人教版，方便大家学习。 七年级数学下册的教学工作计划人教版1 一、学生情况分析 本班共有学生 19 人，其中男生人，女生人，学生的听课习惯已初步养成，班上同学思想比较要求上进，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚;另一部分学生表现为学习目的不明确，成绩提高较慢。从上学期的学习表现看，学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。班内优等生与后进生的差距明显。 二、教材简析 本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比例和反比例”和“总复习”三部分。“总复习”包括4 个单元。 (一)圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4 个课题。 (二)正比例和反比例：包括“变化的量”“正比例”“画一画”“反比例”“观察 与探 究 ”“图 形 的放 缩 ”“比例尺 ”7 个课题。 (三)总复习：包括“数与代 数”“空 间与图 形 ”“统 计与概率 ”“解 决 问 题的策 略 ”。 三、教学目的和要求 1、使 学生认 识 圆柱和圆锥，掌 握 它 们 的特 征 ，认 识 圆柱的底 面、侧 面和高，认 识 圆锥的底 面和高，会 求圆柱的侧 面积和表面积，掌 握圆柱圆锥的体积计算方法。 2、使 学生理 解 、掌 握 正比例、反比例的意 义 ，能正确判 断 两 种 量是 否 成正比例、反比例。学会 使 用 数对确定点 的位 置 ，懂 得 将 图 形 按 一定比例进行 放 大和缩 小 。理 解 比例尺 的意 义 ，能正确计算平 面图 的比例尺 。提高学生利 用 已有知 识 、技 能解 决 问 题的能力，培 养学七 年 级 数 学 下 册 的 教 学 工 作 计 划 人 教 版 --第 1页七 年 级 数 学 下 册 的 教 学 工 作 计 划 人 教 版 --第 1页生应用数学的意识和周密思考问题的良好习惯。 3、通过对生活中与体育相关问题的解决，使学生学会综合运用包括算式与方程在内的相关知识和技能解决问题，发展抽象思维能力和解决问题的能力，进一步培养学生应用数学的意识。 4、通过对生活中与科技相关问题的解决，使学生扩展数学视野，培养实事求是的科学精...
