课程名称： 人教版七年级上册《紫藤萝瀑布》教学目标： 1.过程与方法目标：采用诵读法、讲析法、讨论法，由浅入深，由形象感知到理性思考，把握文章内容。 2.知识与技能目标：品味文章优美的语言、学习借景抒情的写作...

时间:2024-11-21 14:13栏目:幼儿/小学教育

宗璞宗璞紫藤萝是瀑布吗？是瀑布吗？不是的 , 因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极，所以文章叫《紫藤萝瀑布》。 紫藤萝 是瀑布吗？是瀑布吗？作者简介 宗璞，...

时间:2024-11-20 21:01栏目:幼儿/小学教育

—— 宗璞题目 1927 年出生，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女， 1951 年毕业于清华大学中文系。其小说《弦上的梦》《三生石》曾获全国优秀短篇、中篇小说奖 ; 另外创作了大量的游记、散文。 1981 年出版了《宗璞小说散文...

时间:2024-11-20 20:48栏目:幼儿/小学教育

第二课时教师导学：同学们，上一节课我们主要对文章的内容与写作手法进行了探究。今天，我们在从写作手法上对文章内容进行详细的分析。主要学习本文在托物言志和借景抒情的表现手法。学法指导：托物言志：就是假托一...

时间:2024-11-20 20:12栏目:幼儿/小学教育

•1 、宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，焦虑和悲痛一直压在作者的心头；•2 、宗璞写这篇文章的时候，弟弟正身患绝症，于是作者非常悲痛。了解背景

时间:2024-11-20 20:03栏目:幼儿/小学教育

第三课时 阅读 7-9 段 , 思考下列问题 11. 概括指出这段文字写了什么内容。2. 这段内容与 1-6 段在文字上是怎样过渡的？找出过渡性语句。想一想：想一想：33 、面对、面对““开得这样盛的紫开得这样盛的紫藤萝藤萝””，作...

时间:2024-11-20 19:50栏目:幼儿/小学教育

紫藤萝瀑布第一课时宗璞写作背景简介 宗璞一家，在“文化大革命”中受迫害，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头。 这篇文章写于 1982 年 5 月，当 时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛（ 1982 年 10 月小弟病逝），徘徊...

时间:2024-11-20 19:48栏目:幼儿/小学教育

《紫藤萝瀑布》教学设计教学目标： 1.积累并准确运用迸溅、伶仃、酒酿、盘虬卧龙、仙露琼浆、忍俊不禁等字词。2.抓住紫藤萝这一景物的特征，欣赏美、品味美。3.掌握文章借景抒情、托物言志的写作手法。教学重难点：1. ...

时间:2024-11-20 19:43栏目:幼儿/小学教育

紫藤萝瀑布 宗璞宗璞读一读迸溅（ ） 伫立 ( )挑逗 ( ） 忍俊不禁（ ）凝望（ ） 盘虬卧龙（ ）繁密（ fán ） 仙露琼浆（ ）依傍（ ） 紧凑 ( ）稻穗 ( ) 笼罩（ lǒng zhào ）枯槐（ huái ） 遗憾（ hàn ）字词过关bèngjīnqióngqiúsuìc...

时间:2024-11-20 18:56栏目:幼儿/小学教育

《紫藤萝瀑布》教案教学目标：知识与能力：学会有感情的朗读课文，了解作者含蓄而深沉的思想感情体会文章语言的生动与优美过程与方法：采用探究的方法多元化解读文体，学习写状物的方法，提高观察力和想像力情感态度...

时间:2024-11-20 18:49栏目:幼儿/小学教育