“双减”背景下一年级下册“认识人民币”作业设计案例 一、作业简介 （一）案例背景 本案例是学生在人教版数学一年级下册第5 单元“认识人民币”（解决问题）新授课学习后为学生设计的一组作业。在学生认识人民币后，...
时间:2024-12-18 09:22栏目:行业资料
