乘车教学设计 app在现代社会，交通工具的使用已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。而对于初学者来说，乘坐公共交通工具可能会存在一些困难和挑战。为了帮助初学者更好地了解和掌握乘车技巧，一个名为乘车教学设...

时间:2025-04-22 11:30栏目:行业资料

2011—2012 学年度第二学期课题研究“教学设计与反思”课题名称：《小学数学课堂教学中让学生思维活跃的方法与手段的实践研究》 所任学科：数 学授课年级：一 年授课内容：《乘车教学设计》执教人：王艳芝2012-7-4特色创建...

时间:2024-11-21 15:12栏目:幼儿/小学教育

《乘车》教学设计廖帮凤教学目标：1、在具体的情境活动中，体会连加、连减、加减混合运算的意义。2、能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序，并进行正确计算。3、通过自主探索、合作交流，发展初步的探索意识和解决问...

时间:2024-11-18 14:55栏目:幼儿/小学教育

一年级数学上册《乘车》教案教学设计教学内容：乘车（连加、连减与加减混合运算）。（教材第45-47页）教学目标：1．在具体的情境活动中，体会连加、连减、加减混合运算的意义。2．能掌握连加、连减、加减混合运算的顺...

时间:2024-11-18 08:05栏目:幼儿/小学教育

北师大版一年级数学乘车教学设计教学目标1．使学生在与同伴的游戏中学会合作．2．通过观察、比较，培养学生初步的观察判断能力．3．使学生理解连加、连减、加减混合的含义，掌握其运算顺序和计算方法．教学重点1．体...

时间:2024-11-17 01:14栏目:行业资料

《乘车》教学设计设计者:泉州市前店南山小学杨涵一、教材与学情分析《乘车》是义务教育教科书北师大版一年级上册第三单元的教学内容。此时学生已经初步地掌握了10以内的加减法，并能够正确的计算，同时能够理解加法与...

时间:2024-11-17 00:27栏目:行业资料

下载后可任意编辑乘车教学设计（精选4篇）乘车教学设计1教学内容：北师大版小学数学一年级上册第三单元第44页、45页“乘车”。教学目标：1、使学生结合具体的情境，体会连加、连减、加减混合运算的意义。2、能掌握连加...

时间:2024-11-14 16:57栏目:综合大类