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分数的再认识教学案例研讨

分数的再认识教学案例研讨 现场组织活动:(请两位同学到台前来,每人分别从一盒铅笔中拿出,结果两位学生的结果不一样多,一位学生拿出的是 4 支,另一位学生拿出的是 3 支) 师:这里有两盒铅笔,你能每一盒铅笔...

时间:2025-03-22 10:13栏目:行业资料

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