1.认识几分之一和几分之几;会比较分数的大小。2.比较分数的大小;正确地计算简单的分数加、减法。 1.使学生初步认识几分之一和几分之几;会读、会写简单的分数,知道分数各部分的名称;初步认识分数的大小。2.会计算简单的同...

时间:2025-07-13 09:03栏目:行业资料

一、知识目标：结合具体情境和直观操作，使学生初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成几份，每份是它的几分之一；能正确读、写分数，知道分数各部分的名称；使学生初步学会联系分数的含义，借助直观手段比较几...

时间:2025-07-05 07:30栏目:行业资料

《分数的初步认识》公开课教学设计及教学意图理解教材《分数的初步认识》是义务教育课程标准实验教课书三年级上册 90、91页例 1、例 2.分数的初步认识是在整数基础上进行的，是数的概念的一次扩展。无论在意义上，还是...

时间:2025-06-08 04:42栏目:行业资料

《认识分数》教学设计北师大版小学数学三年级下册《认识分数》分一分〔一〕教学设计1.设计思路设计理念：分数的初步认识是从整数到分数进行数的概念的第一次扩展，无论在意义，读写方法以及各局部的名称认识上，分数...

时间:2025-05-02 08:52栏目:行业资料

《分数的初步认识》教学设计（竞赛用）《分数的初步认识》教学设计（竞赛用） 【教学内容】人教版三年级上册 P90_91 页，《认识分数》 【课前思考】《分数的初步认识》这一单元是在学生已经掌握整数知识的基础上进行教...

时间:2025-05-02 07:44栏目:行业资料

1分数的再认识（一）》教学设计教学内容：北师大版小学数学五年级上册《分数的再认识（一）》，课本第 63 页和 64 页。教材分析：在三年级时，学生已经结合情境和直观操作，初步理解了分数的意义，能认、读、写简单的分...

时间:2025-04-09 00:25栏目:行业资料

《百分数的认识》教学设计（精选 5篇） 第一篇：《百分数的认识》教学设计 《百分数的认识》教学设计 教学目标： 1.使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。 2.使学生经历百分数意义的探究...

时间:2025-03-22 11:55栏目:行业资料

百分数的认识 车 宁 教学内容：百分数的意义、读法和写法。（教材第64-66页） 教学目标： 1、使学生理解百分数的意义，感知它在实际生活中的运用，能正确地熟练地读写百分数。 2、明确百分数和分数的联系与区别。 教学重...

时间:2025-03-13 10:27栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑 花 桥 小 学 吴 星教学内容：新人教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》，第一课时《认识几分之一》。教学目标：1 、理解分数几分之一的具体含义，建立分数的概念。 2 、会借助...

时间:2025-02-16 12:09栏目:行业资料

<分数的初步认识>的教学设计 前进小学：刘书玲 一、设计思想： 找准学生学习新知的“最近发展区”，在大背景下认识分数。同时加强直观教学，降低认知难度。根据学生年龄特征，创设有趣的问题情境。 二、教材分析： 1、...

时间:2025-02-02 02:10栏目:行业资料